ElternKind.Info

Die besten Open-Ended-Spielmaterialien für Kinder ab 2 Jahren

Anja — Fri, 12 Jun 2026 08:59:27 +0000

Was Kinder wirklich brauchen um zu spielen, ist meistens weniger als wir denken. Nicht das perfekte Spielzeug, sondern Raum, Zeit und Material, das offen bleibt. Genau das ist das Prinzip hinter Open-Ended-Spielmaterialien: Sie geben vor, was sie sind (ein Holzklotz, ein Stein, ein Tuch) aber nicht was daraus werden soll. Dieser Artikel ist kein Wunschzettel und keine Werbung. Er ist ein ehrlicher Überblick darüber, welche Materialien sich wirklich lohnen – für welches Alter, welchen Spieltyp, welches Budget. Und er zeigt auch, was oft überschätzt wird.

Alle Informationen basieren auf aktuellen Fachstudien und Leitlinien (s. Quellenverzeichnis), Empfehlungen der deutschen Gesellschaft für Kinder und Jugendmedizin (DGKJ) und bewährten praxisnahen Ansätzen.

Dieser Artikel enthält Werbung. Links zu unseren Werbepartnern sind mit einem * gekennzeichnet. Als Amazon Associate und Weitere verdienen wir an qualifizierten Einkäufen. Wenn du über unsere Links einkaufst, erhalten wir eine kleine Provision. Dir entstehen dabei keine Kosten. Weitere Informationen zum Affiliate-Marketing findest du auf der Seite Affiliate-Marketing und in der Datenschutzerklärung.

Was sind Open-Ended-Spielmaterialien überhaupt?

Open-Ended bedeutet: Das Material hat kein vorgegebenes Ziel und kein richtiges Ende. Es gibt keine festgelegte Spielweise, keinen Gewinner, keine Anleitung die befolgt werden muss. Das Kind entscheidet, was es damit macht – und das kann sich von Tag zu Tag, von Stunde zu Stunde ändern.

Das Gegenteil sind Close-Ended-Materialien: Puzzles mit nur einer Lösung, Sortierspiele mit festen Regeln, Konstruktionssets, die genau ein Modell ergeben. Diese sind nicht schlecht, aber sie trainieren andere Fähigkeiten. Open-Ended-Material trainiert vor allem: Fantasie, Selbstorganisation, Ausdauer und Kreativität.

Warum offene Materialien entwicklungspsychologisch sinnvoll sind:
Kinder zwischen 2 und 6 Jahren sind im Präoperationalen Stadium (Piaget) – sie denken symbolisch.
Ein Stein wird zur Figur. Ein Brett zum Boot. Ein Tuch zum Zelt.
Dieses symbolische Spiel ist keine Ablenkung von echter Entwicklung, sondern ein Kern davon.

Für wen lohnt sich was? Eine ehrliche Orientierung

Bevor wir zu einzelnen Produkten kommen, eine kurze Einordnung: Nicht jedes Material passt zu jedem Kind. Und nicht jedes teure Material rechtfertigt seinen Preis automatisch. Idealerweise bietest du deinem Kind eine ausgewogene Mischung aus Bewegungsmaterialien und ruhigeren Materialien.

Ruhige, konzentrierte Kinder profitieren oft besonders von kleinteiligem, feinmotorisch anspruchsvollem Material: Bausteine zum kreativen konstruieren, Naturmaterialien für Experimente und Entdeckungen, Mosaike für konzentriertes arbeiten mit Formen und Farben, Figuren für Rollenspiel. Sie brauchen oft weniger Impulse von außen, um tief ins Spiel einzutauchen.

Bewegungsstarke Kinder brauchen Material das groß, stabil und für den ganzen Körper nutzbar ist. Stapelsteine zum bauen, balancieren und klettern. Spieltücher für bewegungsintensives Rollenspiel, Spielsofas um sich richtig auszutoben. Das Spiel findet im Raum statt, nicht am Tisch.

Kinder, die beides wollen: Häufig sind das Geschwisterkinder, Kinder mit größerem Altersunterschied oder Kinder in Gruppen. Sie brauchen Material, das mit ihrer Entwicklung skaliert.

Die besten Materialien – ehrlich eingeordnet

Die folgenden Materialien sind nach Alter und Anwendungsfeld sortiert, nicht nach Preis oder Popularität. Bei jedem findest du auch Einschränkungen – denn nicht jedes Material hält, was es verspricht.

Grimms Regenbogen

Grimm’s Regenbogen* ist geeignet ab 12 Monaten (als Beobachtungsobjekt), ab 18 Monaten aktiv nutzbar.
Das wahrscheinlich bekannteste Open-Ended-Spielzeug überhaupt – und das zu Recht.

Wofür Kinder es tatsächlich nutzen: Stapeln, Sortieren, Wiegen, Bauen von Bögen und Tunneln, Symbolspiel (Schiff, Haus, Höhle), Farberleben
Langfristig bespielbar: ja – von 1 bis weit über die Grundschule, Nutzungsweise verändert sich mit dem Alter
Drinnen und draußen: drinnen besser (Lackierung reagiert empfindlich auf Dauernässe)
Was überschätzt wird: Der „Lerneffekt“ durch Farben – der ist vorhanden, aber nicht der Hauptgrund zu kaufen
Ehrliche Einschränkung: teuer und manche Kinder verlieren schnell das Interesse, wenn ihnen niemand zeigt, was möglich ist – nicht weil das Material schlecht ist, sondern weil offenes Spiel manchmal einen kleinen Impuls braucht. Deshalb empfehle ich den Regenbogen auch nicht als „Einstiegs-Spielmaterial“, sondern erst wenn schon ein paar andere offene Materialien vorhanden sind und diese gerne bespielt werden.
Lohnt sich sein Geld: ja, wenn es aktiv eingesetzt wird und nicht nur im Regal steht. Das muss vom Elternteil manchmal auch vorgelebt werden (Initiative ergreifen und selbst kreativ werden!).
Tipp: Regenbogen nie als Deko-Objekt, sondern in Einzelteilen in einem Korb anbieten und zu Beginn zusammen mit dem Kind kreativ werden.

Stapelsteine (Original)

Stapelsteine (Original)* sind ab 18 Monaten für erstes sortieren, später zum balancieren geeignet.
Robuster, vielseitiger und körperlicher als der Regenbogen – ideal für Kinder, die Raum brauchen.

Wofür Kinder es tatsächlich nutzen: Stapeln, Bauen, Draufstehen, Balancieren, Klettern, Rollen, Schütten, als Spielfläche für Figuren, als Boote/Inseln, als Sortierhilfe, etc.
Langfristig bespielbar: sehr gut – die Stabilität erlaubt echte Gewichtsbelastung, dadurch auch für ältere Kinder oder Erwachsene interessant
Drinnen und draußen: beides, sehr robust, UV-beständig
Besonders geeignet für: bewegungsstarke Kinder, Geschwistergruppen, Kitas
Was überschätzt wird: der „Lernaspekt“ – Stapelsteine sind vor allem ein sehr vielseitiges Spielzeug, kein pädagogisches Hilfsmittel
Ehrliche Einschränkung: Das Original ist teuer. Es gibt Nachbauten – für rein statisches Spielen akzeptabel, aber bei Gewichtsbelastung sollte man dem Original vertrauen. Außerdem ist das Original durch seine halbrunde Oberfläche anspruchsvoller zum Balancieren, drehen, rollen, etc. und kann einfacher ergänzt werden (z.B.: zum Hocker, Balancierbrett, andere Stapelstein Varianten, etc.)
Lohnt sich sein Geld: ja – besonders, wenn man sie auch aktiv im Alltag nutzt als Lernturm, Hocker, Yogablöcke oder für mehrere Kinder oder aktive Einzelkinder

Holzbausteine (Natur/unlackiert)

Holzbausteine (Natur, unlackiert)* sind geeignet ab 2 Jahren. Unterschätzt, weil so schlicht und gerade deshalb so gut.

Wofür Kinder es tatsächlich nutzen: Türme, Mauern, Brücken, Straßen, Einzäunungen für Tiere, Labyrinthe – Spiel wird komplexer mit dem Alter
Langfristig bespielbar: sehr gut – Bausteine aus dem Holzkasten der Eltern werden weitergespielt
Drinnen und draußen: primär drinnen, aber draußen kurzfristig problemlos
Was überschätzt wird: Farbe und Form-Vielfalt – ein einfacher Satz einheitlicher Quader fördert oft tieferes Spiel als bunte Mischformen
Ehrliche Einschränkung: allein für viele Kinder unter 3 Jahren schnell erschöpft – braucht Ergänzung durch Figuren, Tiere oder komplexere Formen
Lohnt sich sein Geld: ja – auch günstigere Varianten leisten hier viel. Allerdings empfehlen wir die große Stufenpyramide von Grimms (einmal Bauklötze kaufen und für immer versorgt sein) oder die Acryl-Bausätze von Bauspiel

Ostheimer Figuren

Ostheimer Tierfiguren* sind geeignet ab 18 Monaten. Oft deutlich langlebiger als Kunststoff und mit hohem Wiederverkaufswert.

Wofür Kinder es tatsächlich nutzen: Symbolspiel, Geschichten erzählen, Sortieren, als Bewohner für Bauwerke und Welten
Langfristig bespielbar: sehr gut – die Qualität hält Jahrzehnte, Kinder „wachsen“ in die Nutzung hinein
Was überschätzt wird: der pädagogische Anspruch – Ostheimer-Figuren sind schlicht, schön, Handarbeit und laden zum freien Spielen ein, aber sie sind kein pädagogisch wertvolles Material.
Ehrliche Einschränkung: extrem teuer für einzelne Figuren. Wer nur wenige kauft, sollte gezielt nach dem Symbolspiel des Kindes gehen (Bauernhof? Wald? Safari? Ritter?). Allerdings ist der Wiederverkaufswert sehr hoch und die Figuren deutlich langlebiger als Kunststofftiere. Eine ebenfalls gute und günstigere Alternative bieten dagegen Schleich-Tiere.
Lohnt sich sein Geld: ja, wenn das Kind im Symbolspiel ist und viel Wert auf Holzmaterialien gelegt wird – nein, wenn das Kind noch hauptsächlich motorisch spielt und die Tiere auch mal auf dem Spielplatz verloren gehen dürfen.

Spieltücher / Spielseide

Spieltücher* sind geeignet ab 18 Monaten und eines der günstigsten und am meisten unterschätzten Open-Ended Spielmaterialien.

Wofür Kinder es tatsächlich nutzen: Zelte, Höhlen, Landschaften (Feuer, Wasser, Gras), Wickeln, Sortieren, Vergleichen, Sammeln, Haptik, Rollenspiel (Decke, Flügel, Umhang, etc.), Verstecken, Parcour, etc.
Langfristig bespielbar: sehr gut – Spieltücher wirken nach wenig, aber setzen der Fantasie keine Grenzen.
Drinnen und draußen: ideal drinnen, aber auch draußen gut einsetzbar
Was überschätzt wird: teure „Spielseide“. Diese punktet zwar in Haptik (seidiges, geschmeidiges Gefühl) und Optik (glänzende Oberfläche), aber das Spielerlebnis ist dasselbe mit bunten Spieltüchern aus Baumwolle.
Ehrliche Einschränkung: Strangulationsgefahr bei Kleinkindern unter 3 Jahren – immer auf das Entwicklungsniveau achten!
Lohnt sich sein Geld: Spieltücher aus Baumwolle definitiv, Spielseide je nach Bedarf.

Holz Fahrzeuge (Fagus und Co.)

Holzfahrzeuge von Fagus* sind geeignet ab 2 Jahren. Sie sind hochwertig, langlebig und regen aufgrund der fehlenden Lackierung die Fantasie an, aber aufgrund der vorgegebenen Form dennoch mit eingeschränktem Open-Ended-Charakter.

Wofür Kinder es tatsächlich nutzen: Rollspiel, Transportspiel, Baustelle, Kombinationsspiel mit Bausteinen und Figuren
Langfristig bespielbar: gut – Qualität bleibt über Jahre erhalten. Im Gegensatz zu Playmobil, Bruder und Co. bricht selten etwas ab.
Drinnen und draußen: Für beides gut geeignet, allerdings würde ich Holzfahrzeuge primär für drinnen empfehlen, v.a. wenn es draußen auch mal vergessen werden darf oder auf dem Spielplatz geteilt wird.
Was überschätzt wird: der rein offene Charakter – Fagus-Fahrzeuge sind wandelbar (Kipper wird zum Müllauto, Tiertransporter, etc.) aber stärker „definiert“ durch die vorgegebene Form (Bagger bleibt einfach Bagger – egal ob aus Holz oder Plastik).
Ehrliche Einschränkung: sehr teuer; günstigeres Playmobil oder Bruder erfüllt oft denselben Zweck. Allerdings kauft man durch den günstigen Preis und die vorgegebene Lackierung meist auch mehr, anstatt bei einer kleinen und überlegten Auswahl zu bleiben.
Lohnt sich sein Geld: ja, wenn Fahrzeuge ein zentrales Spielthema des Kindes sind und dennoch in 3-4 Kunststoff Fahrzeuge für den Gebrauch in dreckiger Umgebung investiert wird.

Was oft überschätzt wird – eine ehrliche Einordnung

Nicht alles, was teuer und schön aussieht, hält was es verspricht. Drei Muster, die regelmäßig enttäuschen sind:

„Pädagogisch wertvolles“ Verpackungsversprechen: Viele Hersteller bewerben ihre Produkte mit Begriffen wie „fördert Feinmotorik“, „stärkt Konzentration“ oder „entwickelt Kreativität“. Das stimmt – aber das gilt für fast jedes gute Spielzeug. Der Begriff „Montessori-inspiriert“ ist kein Qualitätsmerkmal, sondern ein Marketingbegriff. Letztendlich kann auch ein Wäschekorb „pädagogisch wertvoll“ sein, wenn man damit schüttet, stapelt, sortiert.
Vollständige und meist große Sets: Große Sets klingen verlockend. Mehr Inhalt und vermeintlich mehr Spielmöglichkeiten für einen kleinen Aufpreis. Aber viele Kinder spielen intensiv mit drei oder vier Elementen und den Rest vergessen sie. Lieber weniger kaufen und beobachten, was wirklich genutzt wird oder um weitere Materialien ergänzen.
Altersangaben auf Verpackungen: Die Empfehlung „ab 3 Jahren“ bedeutet oft nur, dass keine Verschluckungsgefahr besteht – nicht, dass das Material für Dreijährige entwicklungspsychologisch optimal ist. Umgekehrt können viele „ab 6“-Materialien bereits früher sinnvoll eingesetzt werden, wenn ein Kind entwicklungsbereit ist.

Wie lange spielt ein Kind mit offenen Materialien?

Oft hört man den Satz „offene Materialien sind ja schön und gut, aber warte mal ab bis das Kind älter wird!“ und man stellt sich zwangsläufig die Frage „Brauchen ältere Kinder wirklich nur Lego, Playmobil und Co.?

Leider lässt sich diese Frage auch nicht allgemein beantworten. Denn es kommt wie immer auf die Umstände und auch den Charakter des Kindes an. Was sich jedoch klar sagen lässt: Auch ältere Kinder mit 4,5,6 Jahren spielen noch gerne mit offenen Materialien! Nur die Art des Spielens verändert sich.

Während jüngere Kinder mit z.B. Holzklötzen vor Allem Türme bauen und diese wieder zerstören, wagen sich ältere Kinder an komplexere Bauten, Burgen für Rollenspiele oder Türme bis an die Decke. Um den Spielspaß aufrecht zu erhalten ist es wichtig, von vorne herein auf eine gute Auswahl an offenen Materialien zu setzen. So sind z.B. die Bauklötze der großen Stufenpyramide groß und vielfältig genug, um richtige Welten zu erschaffen.
Ebenfalls können diese Materialien mit zunehmendem Alter des Kindes regelmäßig ergänzt werden. Die Bauklötze lassen sich beispielsweise prima mit einer Brio Holzeisenbahn kombinieren. So können ein Lockschuppen und Gebäude gebaut werden. Oder wie wäre es mit einer Matzbox für noch größere Bauten? Auch mit kleinen Dingen wie LooseParts (Ringe, Acrylklötze, Formen, Manadals, Murmeln) von Grapat oder Bauspiel werden einfache Bauten gleich viel dynamischer. Natürlich lassen sich auch komplexere Bauten erschaffen. Hierzu kann man einfach mit einem Baukasten mit „ungewöhnlicheren“ Formen der Holzklötze ergänzen, oder mit Kapla Steinen. Dabei muss es auch nicht immer Holz sein. Magnetbausteine oder HotWheels Bahnen liefern ebenfalls ein super Ergänzung für vor Allem ältere Kinder.

Wie du siehst behalten offene Materialien eine Menge Spielpotential, solange sich auch mit deinem Kind wachsen dürfen. Das bedeutet nicht, dass du Playmobil und Co. aus dem Kinderzimmer verbannen musst, denn oft lassen sich diese auch toll ins Spiel integrieren. So kann man schnell zusätzlich eine Feuerwache bauen oder mit dem Spieltuch einen Brand simulieren, der gelöscht werden will. Die richtige Auswahl an offenen Materialien lohnt sich also auch langfristig noch.

Was langfristig bespielbar ist – und was nicht

Langfristig bespielbares Material erfüllt in der Regel drei Kriterien:

Es skaliert mit dem Alter – die Nutzungsweise verändert sich, aber das Material bleibt
Es ist stabil genug für intensive Nutzung
Es lässt sich mit anderen Materialien kombinieren

Materialien, die diese Kriterien erfüllen: Grimm’s, Stapelsteine, Holzbausteine (unlackiert), hochwertige Tierfiguren, Spieltücher, Naturmaterialien.

Materialien, die schneller an Grenzen kommen: stark thematisierte Sets („Dinosaurier-Welt“), close-ended Sortierspielzeug, Figuren aus bekannten Medienfranchises (das Kind wächst aus dem Thema heraus).

Fazit: Weniger ist mehr – aber das Richtige

Open-Ended-Spielmaterialien sind kein Geheimtipp und kein Luxus. Sie sind eine Rückbesinnung auf das, was Kinder immer schon gebraucht haben: Material ohne Bedienungsanleitung.

Dabei ist die beste Ausstattung ist nicht die vollständigste – sondern die, die zum Kind, zum Raum und zur Familie passt. Ein Regenbogen, der im Regal steht, verliert gegen eine Kiste Holzklötze auf dem Boden. Ebenfalls braucht ein Kind für freies Spiel Zeit, Ruhe und einen Erwachsenen der das Kind „einfach mal machen“ lässt ohne es ständig zu korrigieren.

Kleinkinder brauchen Verfügbarkeit weit öfter als Beschäftigung. Was anfangs wie Langeweile aussieht, ist oft der Anlaufmoment, bevor ein Kind in ein tiefes, selbstgeneriertes Spiel eintaucht. Diesen Moment zu unterbrechen – weil die Stille unangenehm wird oder weil man „helfen“ möchte – verhindert genau das.

Wenn du verstehen willst, wie freies Spiel grundsätzlich funktioniert und warum es so wichtig ist, ist der Artikel „Freispiel verstehen: Wie Kinder durch Open-Ended und Sensory Play lernen“ genau richtig für dich.

zurück zu Kleinkind

Über die Autorin:

Anja ist Journalistin mit langjähriger Erfahrung in der Eltern- und Familienberatung. Auf Elternkind.info teilst sie fundierte Ratgeber für Eltern, die auf aktuelle Studien, entwicklungspsychologischen Erkenntnissen und praxisnahen Erfahrungen basieren.

Alle Inhalte werden sorgfältig recherchiert, geprüft und mit empfohlenen Leitlinien und Fachquellen abgeglichen um Eltern eine verlässliche Orientierung zu bieten. Insbesondere bei sensiblen Themen wie Babyschlaf, Entwicklung und Sicherheit. Dabei legt Anja Wert darauf, realistische Erwartungen zu vermitteln und Eltern in ihrer eigenen Intuition zu stärken.

„Ich möchte Eltern zeigen, dass sie nicht alleine sind. Mein Ziel ist es, Informationen praxisnah, fundiert und verständlich zu vermitteln ohne unrealistische Erwartungen zu setzen.“

Quellen:

WHO Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children under 5 Years of Age (2019)
AAP – The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development (2018)
Gray, P. (2013): Free to Learn. Basic Books.[Louv, R. (2005): Last Child in the Woods. Algonquin Books.
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA): Bewegungsempfehlungen für Kinder unter 5 Jahren
Fjørtoft, I. (2004): Landscape as Playscape – The Effects of Natural Environments on Children’s Play and Motor Development. Children, Youth and Environments, 14(2), 21–44.
Hanscom, A. (2016): Balanced and Barefoot. New Harbinger Publications. – Über die Rolle sensorischer Erfahrungen in der kindlichen Regulation.
Öhman, M. (2016): Outdoor education, children’s nature relations and environmental concern. Environmental Education Research.

Die Inhalte unserer Seiten und Beiträge wurden mit größter Sorgfalt erstellt. Für die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der Inhalte können wir jedoch keine Gewähr übernehmen. Informieren Sie sich bitte immer über die offiziellen Stellen oder holen Sie professionellen Rat ein.

*Werbung. Bei diesem Link handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Die besten Open-Ended-Spielmaterialien für Kinder ab 2 Jahren first appeared on ElternKind.Info.

Outdoor mit Kleinkind: Warum Natur, Bewegung und freies Spiel Kinder regulieren

Anja — Fri, 10 Apr 2026 12:54:36 +0000

Viele Kleinkinder sind am Abend aufgedreht, quengelig oder schwer in den Schlaf zu bringen obwohl sie doch den ganzen Tag „beschäftigt“ waren. Oft liegt die Lösung nicht in noch mehr Struktur oder Programm, sondern im Gegenteil: draußen sein, ohne Agenda. Warum Natur, Bewegung und freies Spiel so wirkungsvoll regulierend sind und was das mit Abendunruhe, Schlaf und Entwicklung zu tun hat erfährst du hier.

Alle Informationen basieren auf aktuellen Fachstudien und Leitlinien (s. Quellenverzeichnis), Empfehlungen der deutschen Gesellschaft für Kinder und Jugendmedizin (DGKJ) und bewährten praxisnahen Ansätzen.

Draußen sein ist kein Freizeitprogramm, sondern Grundbedürfnis

Für viele Familien fühlt sich das Draußen sein wie ein netter Bonus an. Etwas, das man macht, wenn das Wetter stimmt, die Zeit reicht und kein Kurs ansteht. Dabei ist Outdoor-Zeit für Kleinkinder kein Extra, sondern ein biologisches Grundbedürfnis.

Kleinkinder haben sich über Jahrtausende in einer Umgebung entwickelt, die reich an Sinneseindrücken, Bewegungsreizen und natürlichen Rhythmen war. Ihr Nervensystem ist darauf ausgelegt, sich durch Bewegung zu regulieren, durch Bodenkontakt zu erden, durch Unvorhersehbarkeit (ein Stein, ein Ast, eine Pfütze) immer wieder neu zu adaptieren.

Das Kinderzimmer – so liebevoll gestaltet es auch sein mag – kann das nicht ersetzen. Nicht weil drinnen schlecht ist, sondern weil draußen etwas bietet, das drinnen strukturell nicht möglich ist: echte Unvorhersehbarkeit, natürliche Geräuschkulissen, variable Bodenbeschaffenheiten und vor allem: Raum ohne Grenzen.

Was Regulation wirklich bedeutet

Wenn wir von Regulation sprechen, meinen wir nicht, dass ein Kind ruhig und brav ist. Regulation bedeutet, dass das Nervensystem eines Kindes in der Lage ist, sich selbst in einen Zustand zu bringen, der angemessen für die jeweilige Situation ist.

Das bedeutet: Konzentriert, wenn Konzentration gefragt ist; entspannt, wenn Entspannung möglich ist; aufgeweckt, wenn Aufwecken sinnvoll ist.

Ein dysreguliertes Kind ist nicht ein „schwieriges“ Kind. Es ist ein Kind, dessen Nervensystem gerade keine passende Regulationsstrategie findet. Das kann sich zeigen als Quengeligkeit, Ausrasten, Weinen ohne erkennbaren Grund, Schwierigkeiten beim Übergang in den Schlaf oder eben als jenes aufgedrehte, nicht-zur-Ruhe-kommen am Abend, das viele Eltern kennen.

Kinder unter 5 Jahren regulieren sich zu einem großen Teil noch über den Körper: über Bewegung, Atmung, Sinneseindrücke und Körperkontakt. Das ist keine Schwäche, sondern die normale Entwicklungsstufe dieser Jahre. Ihr präfrontaler Kortex – das Gehirnareal für Selbstregulation, Impulssteuerung und rationales Denken – ist noch lange nicht ausgereift. Kleinkinder brauchen also äußere Unterstützung für das, was Erwachsene intern leisten können.
Und genau da kommt Natur ins Spiel.

Warum Bewegung reguliert

Intuitiv klingt es manchmal andersherum: Wenn ein Kind sich viel bewegt, wird es doch aufgedreht und nicht ruhiger? Diese Annahme ist verbreitet, aber oft falsch.

Gezielte, selbstgesteuerte Bewegung in einem natürlichen Kontext hat eine regulierende Wirkung auf das Nervensystem. Das liegt an mehreren Mechanismen:

Vestibuläre und propriozeptive Reize – also das Gleichgewichtssystem und die Tiefenwahrnehmung des Körpers – werden durch Bewegung direkt angesprochen. Klettern, Rennen, Schaukeln, Rollen, Balancieren: Alle diese Aktivitäten liefern dem Nervensystem genau die Informationen, die es braucht, um sich zu orientieren und zu regulieren. Kinder die regelmäßig diese Reize bekommen, zeigen nachweislich eine bessere Körperwahrnehmung und Impulskontrolle.

Körperlich anstrengende Bewegung baut Stresshormone wie Cortisol und Adrenalin ab, die sich im Verlauf eines stimulationsreichen Tages im Körper angesammelt haben. Das Kleinkind, das am Abend nicht zur Ruhe kommt, ist oft nicht übermüdet im klassischen Sinne – es trägt noch eine physiologische Erregung in sich, die sich nicht anders entlädt.

Wichtig dabei: Es muss selbstgesteuerte Bewegung sein. Turnen im Kurs, gelenktes Spielen auf dem Spielplatz, Sportprogramme – all das hat seinen Platz, löst aber nicht das aus, was freie Bewegung im Außenraum auslöst. Der Unterschied liegt in der Autonomie: Das Kind entscheidet wann es rennt, wann es innehält, wie hoch es klettert, wie lange es springt.

Die Rolle von Sinneserfahrungen und Wiederholung

Natur ist reizreich aber auf eine andere Art als ein Spielzeug, ein Bildschirm oder ein geführtes Beschäftigungsangebot.

Natürliche Sinneseindrücke sind komplex und mehrdimensional: Der Wind auf der Haut, die Rauheit eines Baumstammes, das Geräusch von Blättern unter den Füßen, der Geruch nach Regen, das Gewicht von nassem Sand. Diese Reize sprechen mehrere Sinneskanäle gleichzeitig an und tun das auf eine Weise, die das Nervensystem nicht überwältigt, sondern ernährt.

Ein weiterer entscheidender Faktor ist Wiederholung. Kleinkinder wiederholen dieselbe Tätigkeit viele Male hintereinander. Sie schütten Sand ein und aus, laufen denselben Weg, werfen Steine ins Wasser. Das wirkt auf Erwachsene manchmal langweilig oder sinnlos. Entwicklungspsychologisch betrachtet ist es hocheffektiv: Wiederholung ist das Hauptprinzip, mit dem das Kleinkindgehirn neuronale Verbindungen festigt, Kompetenz aufbaut und ein Gefühl von Selbstwirksamkeit entwickelt.

In der Natur findet sich für diese Art des Spiels der idealste Rahmen. Eine Pfütze ist kein Spielzeug, das nach drei Mal Benutzen „ausgereizt“ ist. Sie ist jedes Mal etwas anderes.

Nicht zu wenig ausgelastet, sondern zu viel geführt

Wenn Kleinkinder unruhig, quengelig oder schwer zu beschäftigen sind, ist der erste Reflex vieler Eltern: mehr Programm. Noch eine Aktivität, noch ein Kurs, noch ein Spielzeug. Hauptsache das Kind wird ausgelastet.

Aber das Gegenteil kann wahr sein. Viele Kleinkinder heute sind nicht zu wenig ausgelastet – sie sind zu viel geführt. Ihr Tag ist reich an Außenimpulsen: Kurse, Spielverabredungen, geplante Aktivitäten, Bildschirmzeit, strukturiertes Spielmaterial. Was fehlt, ist Raum für das, was Kinder entwicklungspsychologisch am meisten brauchen: selbstbestimmte Stille, unverplante Zeit, die Erfahrung von Langeweile als Auslöser von Kreativität.

Ein Kind, das pausenlos von außen beschäftigt wird, lernt nicht sich selbst zu beschäftigen. Es lernt stattdessen, auf Außenreize zu warten – was sich langfristig genau als jene Unruhe zeigt, die Eltern als Problem erleben.
Freies Spiel draußen ist in diesem Sinne keine Aktivität, die man einem Kind „anbietet“. Es ist das Zurückhalten der Eltern, das dem Kind erlaubt, sich selbst zu begegnen und zu entdecken.

Hinweis: Das bedeutet nicht, dass Kurse oder geführte Angebote schlecht sind. Es geht um das Verhältnis. Wenn jeder Tag verplant ist, fehlt schlicht der Raum für Selbstregulation.

Wie Outdoor-Zeit den Abend verändert

Viele Eltern berichten, dass Kinder nach einem langen Nachmittag draußen – besonders mit viel Bewegung und freiem Spiel – abends deutlich schneller und tiefer einschlafen. Das ist kein Zufall.

Mehrere Mechanismen wirken zusammen:

Erstens baut Bewegung, wie bereits beschrieben, Stresshormone ab. Ein Kind das sich körperlich entladen hat, kommt physiologisch zur Ruhe.
Zweitens sorgt Tageslicht für eine gesunde Regulation des zirkadianen Rhythmus. Natürliches Licht am Nachmittag signalisiert dem Körper, dass der Tag dem Ende zugeht – und erleichtert den späteren Melatonin-Anstieg am Abend.
Drittens ist selbstgesteuertes Spielen, im Gegensatz zu geführten Aktivitäten, emotional weniger belastend. Konflikte entstehen weniger oft, weil das Kind im eigenen Tempo agiert. Die emotionale Regulationsarbeit, die ein Kind nach einem anstrengenden Kurstag leisten muss, entfällt.

Das Ergebnis: Ein Kind, welches den Nachmittag draußen verbracht hat, bringt oft einen entspannteren Körper und ein ruhigeres Nervensystem in den Abend – was Einschlafroutinen deutlich erleichtert.

Draußen spielen ohne Dauerbespaßung: Was das konkret heißt

„Freies Spiel draußen“ klingt gut in der Theorie. In der Praxis sitzen viele Eltern nach zehn Minuten neben ihrem Kind und fragen sich, was sie jetzt tun sollen oder ob sie genug machen.

Hier ist eine ehrliche Einschätzung: Deine Aufgabe draußen ist es, verfügbar zu sein, nicht zu beschäftigen. Das ist ein echter Unterschied.

Verfügbar sein bedeutet: Dein Kind weiß, dass du da bist. Es kann zu dir kommen, wenn es etwas braucht. Du bist präsent, aber du greifst nicht ein, solange es nicht nötig ist. Du kommentierst nicht jede Handlung. Du schlägst nicht ständig neue Ideen vor. Du lässt es einfach mal machen. Auch wenn es dabei nass wird, oder dreckig, oder auch wenn das was es gerade macht vielleicht keine gute Idee ist.

Beschäftigen bedeutet: Du bist der Motor des Spiels. Du lenkst, du initiierst, du unterhältst.

Natur als Ausgleich zum Alltag – auch wenn der Alltag schon gut ist

Es geht nicht darum, dass der Alltag drinnen falsch ist. Kinderbücher, Musik, gemeinsames Kochen, kreatives Basteln – all das hat seinen Platz und Wert.

Natur ist kein Gegenentwurf zum Zuhause. Sie ist eine andere Art von Umgebung, die etwas ermöglicht, was drinnen nicht möglich ist: echte Unvorhersehbarkeit, wetterabhängige Veränderung, biologische Komplexität.

Ein Kind, das Regenwürmer findet, erlebt etwas qualitativ anderes als ein Kind, das ein Buch über Regenwürmer liest. Beides ist wertvoll. Aber das direkte Erleben verankert Wissen, Körpergefühl und Neugierde auf eine Art, die vermittelte Erfahrung nicht vollständig ersetzen kann.

Auch für Kinder, die viel drinnen spielen und gut reguliert sind, bietet regelmäßige Outdoor-Zeit einen langfristigen Gewinn: stärkere Körperwahrnehmung, größere Ausdauer in unstrukturierten Situationen, ein natürliches Gefühl für Risiko und Grenzen.

Praktische Ideen für mehr Outdoor-Zeit im Alltag

Outdoor mit Kleinkind muss weder aufwendig noch weit weg sein. Es muss nicht der Waldausflug sein oder der Spielplatz mit zehn Stationen. Hier sind Ideen, die im Alltag wirklich funktionieren:

Täglich, nicht besonders:

Jeden Morgen eine Runde ums Haus oder durch die Straße, bevor der Tag beginnt
Mittagessen oder Snack draußen nehmen, wenn das Wetter es erlaubt
Einen festen „Draußen-Slot“ einplanen, z.B. nach dem Mittagsschlaf

Materialarm und wirkungsvoll:

Wasser und Behälter: Eimer, Gießkanne, Becher – Kleinkinder können damit eine Stunde beschäftigt sein
Sand, Erde, Matsch: sensorisch hochwertig, regulierend, kostenfrei
Stöcke, Steine, Blätter: Sammlungen anlegen, Bauwerke errichten, Strukturen erkunden
Eine Lupe für Insekten, Moos und Pflanzenwurzeln

Strukturierter, aber ohne Leitung:

Einen festen Platz im Garten oder in der Nähe einrichten, der dem Kind „gehört“ – eine Ecke mit Schaukel, Wasserhahn, etwas Erde
Rollenspiele im Freien ermöglichen: Markt, Baustelle, Küche aus Ästen und Steinen, ein paar Männchen oder Tiere
Kleine Beobachtungsaufgaben ohne Prüfungscharakter: „Schau mal, was du heute entdeckst: eine Biene?“

Mehr Ideen für Outdoor-Spielmaterial, das wirklich genutzt wird, findest du im Artikel „Spielzeug für draußen: Was Kleinkinder wirklich brauchen“ (erscheint demnächst). Wie freies Spiel grundsätzlich funktioniert und warum es so wichtig ist, erklärt der Artikel „Freispiel verstehen: Wie Kinder durch Open-Ended und Sensory Play lernen“.

Was brauchst du dafür? Weniger als du denkst

Kein Garten nötig. Kein teures Outdoor-Spielzeug. Keine pädagogisch durchdachte Naturerfahrung.
Was Kleinkinder draußen brauchen: Zeit, Raum und einen Erwachsenen, der verfügbar aber nicht im Weg ist.
Das klingt einfach. Es ist aber manchmal herausfordernd, weil es bedeutet, die eigene Aktivitätslust zu drosseln, das Handy wegzulegen und auszuhalten, dass das Kind fünf Minuten gar nichts tut. Oder immer dasselbe tut. Oder sich die Hände schmutzig macht.
Diese Toleranz für das Ungeplante, das Langsame, das Unspektakuläre – sie ist vielleicht das Wertvollste, was du als Begleitung draußen mitbringen kannst.

Häufige Fragen und Gedanken

„Mein Kind will gar nicht draußen spielen.“
Das kommt vor, besonders wenn Kleinkinder es nicht gewohnt sind. Kinder, die viel Innenanreiz bekommen haben, können mit unstrukturiertem Außenraum anfangs wenig anfangen. Das ändert sich meistens, wenn Outdoor-Zeit zur Gewohnheit wird und du selbst entspannt dabei bist. Erzwingen hilft nicht – aber regelmäßiges, druckfreies Draußensein schon.

„Es regnet fast immer.“
Kinder, die von klein auf bei jedem Wetter draußen sind, entwickeln in der Regel kein Problem damit. Regen ist für Kleinkinder oft spannender als Sonnenschein. Das richtige Regenmaterial (Matschhose, wasserdichte Jacke) macht den Unterschied – nicht das Wetter.

„Ich bin gerne drinnen und das Kind scheinbar auch.“
Das ist vollkommen in Ordnung. Es geht nicht darum, einen Naturkind-Idealzustand zu erreichen. Auch kurze, regelmäßige Außenzeiten – dreißig Minuten am Nachmittag – haben eine messbar andere Wirkung als kein Draußensein. Qualität vor Quantität gilt auch hier.

„Wir wohnen in der Stadt ohne Garten.“
Spielplätze, Parks, Wiesen, Bürgersteige mit Pfützen: Der regulierende Effekt hängt nicht vom Setting ab, sondern von der Art, wie die Zeit draußen verbracht wird. Freies, selbstbestimmtes Spielen auf einem Stadtspielplatz ist wertvoller als ein geführter Walderlebnistag.

Literaturempfehlungen

„Last Child in the Woods“ von Richard Louv – Das Standardwerk über das Verschwinden von Naturerfahrungen aus dem Kindheitsleben und seine Folgen.
„Draußen lernen“ von Josef Laufer – Praxisnahes Buch für Eltern und Pädagogen über naturbasiertes Lernen im Alltag.
„Wir sind dann mal draußen: Das Familien-Survival-Buch“ von Mirjam Bombis – Mit vielen Tipps für kleine Outdoor Abenteuer

zurück zu Kleinkind

Über die Autorin:

„Ich möchte Eltern zeigen, dass sie nicht alleine sind. Mein Ziel ist es, Informationen praxisnah, fundiert und verständlich zu vermitteln ohne unrealistische Erwartungen zu setzen.“

Quellen:

WHO Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children under 5 Years of Age (2019)
AAP – The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development (2018)
Gray, P. (2013): Free to Learn. Basic Books.[Louv, R. (2005): Last Child in the Woods. Algonquin Books.
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA): Bewegungsempfehlungen für Kinder unter 5 Jahren
Fjørtoft, I. (2004): Landscape as Playscape – The Effects of Natural Environments on Children’s Play and Motor Development. Children, Youth and Environments, 14(2), 21–44.
Hanscom, A. (2016): Balanced and Barefoot. New Harbinger Publications. – Über die Rolle sensorischer Erfahrungen in der kindlichen Regulation.
Öhman, M. (2016): Outdoor education, children’s nature relations and environmental concern. Environmental Education Research.

*Werbung. Bei diesem Link handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Outdoor mit Kleinkind: Warum Natur, Bewegung und freies Spiel Kinder regulieren first appeared on ElternKind.Info.

Schlafkompass

Anja — Wed, 25 Mar 2026 15:17:49 +0000

Warum schläft mein Kind nicht? Liegt es an der Struktur? Am Nervensystem? Oder an einem Entwicklungsschritt?
Viele Eltern suchen nach der einen Lösung, aber Schlafprobleme entstehen fast nie nur aus einem Grund.

Genau hier setzt der Schlafkompass an. In diesem Kurs bekommst du kein Sammelsurium an Tipps, sondern ein klares, bindungsorientiertes System mit dem du erkennst wo euer eigentliches Problem liegt, was dein Kind gerade wirklich braucht und in welcher Reihenfolge du Dinge verändern solltest.

Dieser Artikel enthält Werbung. Als Amazon Associate und Weitere verdienen wir an qualifizierten Einkäufen. Dir entstehen dabei keine Kosten. Wenn dir unsere Beiträge gefallen, nutze bitte unsere Links oder leiste eine kleine Spende an die Kindernothilfe. Danke! Weitere Informationen zum Affiliate-Marketing findest du auf der Seite Affiliate-Marketing und in der Datenschutzerklärung.

Was macht den Kurs so besonders?

Im Schlafkompass lernst du nicht einfach neue Tipps kennen, sondern verstehst wie Schlafprobleme überhaupt entstehen und warum viele Lösungsansätze im Alltag nicht greifen. Statt an einzelnen Stellschrauben zu drehen bekommst du ein System an die Hand, das dir zeigt, in welcher Reihenfolge Veränderungen wirklich sinnvoll sind.

Fachwissen trifft Intuition:
Die Inhalte basieren auf entwicklungspsychologischem Wissen und einem tiefen Verständnis für das kindliche Nervensystem. Gleichzeitig bleibt der Kurs nah am echten Familienalltag. Du lernst nicht nur was theoretisch richtig ist, sondern wie du es in deiner individuellen Situation umsetzen kannst.
Ganzheitlich und persönlich:
Schlaf wird hier nicht isoliert betrachtet. Du verstehst wie Tagesgestaltung, Reize, freies Spiel, Bindung und körperliche Regulation zusammenwirken. Es geht nicht um starre Empfehlungen, sondern um ein Gesamtbild, das dir hilft dein Kind besser einzuordnen.
Strukturiert & praxisnah:
Der Kurs führt dich Schritt für Schritt durch die entscheidenden Bereiche Struktur, Regulation und Entwicklung. Du lernst typische Blockaden zu erkennen, Signale richtig zu deuten und konkrete Veränderungen in euren Alltag zu integrieren. Ergänzend bekommst du klare Beispiele und Orientierungshilfen, die dir die Umsetzung erleichtern.
Flexibel für deinen Alltag:
Der Kurs ist vollständig online verfügbar. Du entscheidest selbst, wann und wie du die Inhalte anschaust. Gerade im Familienalltag ist diese Flexibilität entscheidend, um Wissen überhaupt anwenden zu können.
Bonus:
Mit deinem lebenslangen Zugang kannst du jederzeit auf die Inhalte zurückgreifen. Gerade bei Kindern verändern sich Situationen schnell – so hast du immer wieder die Möglichkeit, den Schlafkompass neu für euch anzuwenden.

Für wen ist dieser Kurs?

Dieser Kurs ist für Eltern mit Babys und Kleinkindern, die unsicher sind, warum ihr Kind schlecht schläft oder immer wieder in schwierige Phasen kommt. Er richtet sich an dich, wenn du das Gefühl hast, bereits vieles ausprobiert zu haben aber keine nachhaltige Veränderung erreichst. Auch wenn du dich zwischen Entwicklungsschritt, Gewohnheit und Überforderung nicht klar entscheiden kannst, bietet dir dieser Kurs eine verlässliche Orientierung. Besonders hilfreich ist er für Eltern, die ihr Kind bindungsorientiert begleiten möchten ohne auf klare Struktur und Verständnis zu verzichten.

Was sind die Kursinhalte?

Im Schlafkompass lernst du, warum Schlafprobleme nicht zufällig entstehen, sondern meist das Ergebnis aus mehreren Faktoren sind. Du verstehst, welche Rolle das Nervensystem spielt, wie Überreizung entsteht und warum sich diese oft erst am Abend zeigt. Gleichzeitig bekommst du ein klares Verständnis dafür, wann Verhalten entwicklungsbedingt ist und wann es eher mit Regulation oder Alltag zusammenhängt.

Ein zentraler Bestandteil des Kurses ist die Einordnung eurer aktuellen Situation. Du lernst typische Muster zu erkennen und nicht mehr an den falschen Stellen anzusetzen. Darauf aufbauend geht es darum, das Nervensystem deines Kindes im Alltag gezielt zu stabilisieren – nicht durch mehr Beschäftigung, sondern durch die richtigen Reize zur richtigen Zeit.

Ein weiterer Fokus liegt auf Übergängen, insbesondere dem Übergang vom Tag in die Nacht. Du verstehst, warum genau hier viele Schwierigkeiten entstehen und wie du diesen Prozess bewusster gestalten kannst. Erst im letzten Schritt geht es um Struktur – nicht als starres System, sondern als unterstützender Rahmen der deinem Kind Sicherheit gibt.

Jetzt ist der richtige Moment zum Handeln

Für nur 39€ (inkl. MwSt.) erhältst du Zugang zu einem Kurs, der fachlich überzeugt und einfach verständlich und sympathisch aufbereitet ist.
Wenn du dein Kind besser verstehen und Schlafprobleme nachhaltig verändern möchtest, ist der Schlafkompass der nächste sinnvolle Schritt.

Link zum Kurs

„Warum wusste ich das nicht früher?!“ – ein Satz, den du vielleicht bald selbst denkst…

Über mich

Hinter dem Schlafkompass steht ein Ansatz, der bindungsorientiertes Denken mit einem klaren, strukturierten System verbindet. Mein Ziel ist es nicht, dir einzelne Tipps zu geben, sondern dir ein Verständnis zu vermitteln mit dem du selbst sicher entscheiden kannst. Denn genau das fehlt vielen Eltern: nicht Wissen, sondern Orientierung.

So geht’s weiter..

Deine nächsten Schritte:

Klick auf den Link zum Kurs auf elternkind.info
Schau dir Inhalte, Kursplan und Bonusmaterialien an
Buche den Kurs und sichere dir deinen Zugang
Starte direkt – ganz bequem online

Mach dich JETZT fit. Für dich. Für dein Kind. Jetzt buchen & Platz sichern!

Jetzt buchen!

Das sagen Andere zum Kurs

Lies die Rezensionen von anderen Kursteilnehmer/innen.

„Ich habe endlich verstanden, warum es bei uns nicht funktioniert hat – und nicht nur, was ich ändern soll.“

Lea

Mutter von 2 Kindern

„Mir hat besonders geholfen, dass ich nicht mehr an allen Stellen gleichzeitig gearbeitet habe, sondern klar wusste, wo ich ansetzen muss.“

Jonas

Vater eines Jungen

„Kein Druck, keine starren Methoden – sondern ein Ansatz, der wirklich zu uns passt.“

Sarah

Erzieherin und Mutter

zurück zu den Kursen

Bei den verwendeten Links handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Schlafkompass first appeared on ElternKind.Info.

Freispiel verstehen: Wie Kinder durch Open-Ended und Sensory Play lernen

Anja — Fri, 30 Jan 2026 20:13:09 +0000

Freispiel klingt nach Spielen ohne Regeln, ohne Anleitung und ohne strikte Ziele. Und genau darum geht es. Im hektischen Alltag mit Terminen, Lernzielen und Erwartungen kann freies spielen schnell in den Hintergrund rücken. Dabei ist es ein zentraler Baustein für die kindliche Entwicklung, besonders im Kleinkindalter.

In diesem Artikel erfährst du, warum Freispiel so wichtig ist, wie es mit Selbstregulation, Autonomie und Reizverarbeitung zusammenhängt und was deine Rolle in diesem Prozess sein kann.

Alle Informationen basieren auf aktuellen Fachstudien und Leitlinien (s. Quellenverzeichnis), Empfehlungen der deutschen Gesellschaft für Kinder und Jugendmedizin (DGKJ) und bewährten praxisnahen Ansätzen.

Warum Freispiel für Kleinkinder so wichtig ist

Freies Spiel ist eine der zentralen Säulen gesunder frühkindlicher Entwicklung. Es beschreibt Spielprozesse, die vom Kind selbst gesteuert werden, ohne feste Regeln, ohne vorgegebenes Ziel und ohne ständige Anleitung durch Erwachsene. In der internationalen Pädagogik wird dieses Prinzip häufig als Open‑Ended Play bezeichnet.

Studien aus Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaften zeigen: Kinder lernen im freien Spiel nachhaltiger, regulieren ihre Emotionen besser und entwickeln früh Problemlösekompetenzen. Gerade in den ersten drei Lebensjahren, wenn sich Gehirnstrukturen rasant vernetzen, ist diese Form des Spielens besonders wirksam.

Was bedeutet Freispiel bzw. Open-Ended Play?

Freispiel bzw. Open-Ended Play bedeutet, dass ein Kind selbstbestimmt spielt. Es entscheidet eigenständig, womit es sich beschäftigt, wie lange es spielt und auf welche Weise. Es gibt kein vorgegebenes Ziel, kein richtig oder falsch und keine pädagogische Anleitung. Die Spielmaterialien sind offen und schaffen dadurch unbegrenzte Möglichkeiten.

Im Gegensatz zu stark funktionalen Spielzeugen (z. B. Knopfdruck‑Spielzeuge) fordert Open‑Ended Play das Gehirn aktiv heraus: Kinder planen, probieren, verwerfen und entwickeln eigene Ideen.

Gerade im Kleinkindalter ist diese Form des Spiels zentral. Denn Kleinkinder lernen nicht über Erklärungen, sondern über körperliche, emotionale und sensorische Erfahrungen. Freispiel ist genau der Raum, in dem diese Erfahrungen stattfinden dürfen.

Wie unterstützt freies Spiel Gehirnentwicklung und Problemlösung?

Freispiel unterstützt zentrale Entwicklungsbereiche ohne Druck und ohne äußere Steuerung.

Im freien Spiel entwickelt dein Kind:

seine Selbstregulation & emotionale Regulation:
Frustration aushalten, eigene Grenzen wahr nehmen und Erfolgserlebnisse selbst erzeugen.
ein Gefühl von Autonomie und Selbstwirksamkeit:
Dein Kind bestimmt wann, wie lange und mit was es spielen möchte.
seine Fähigkeit zur Reizverarbeitung:
Reize werden minimiert um die Reizverarbeitung zu unterstützen und trainieren.
soziale und kognitive Kompetenz:
Aushandlungsprozesse, Perspektivenwechsel, soziale Empathie sowie Ursache‑Wirkungs‑Denken und Planungs- und Problemlösung.
Motorische Entwicklung:
Durch offene Materialien werden Bewegungen nicht vorgegeben, sondern selbst initiiert. Ideal für grob‑ und feinmotorische Reifung.

All das geschieht nicht zusätzlich zum Spiel, sondern durch das freie Spiel selbst.

Freispiel als Entwicklungsraum

Freispiel ist eines dieser Themen, das oft gleichzeitig idealisiert und missverstanden wird. Viele wissen, dass „freies Spielen wichtig ist“, erleben im Alltag aber etwas ganz anderes: Kinder, die scheinbar planlos von einer Aktivität zur nächsten springen, schnell frustriert sind oder ständig Nähe einfordern. Dann entsteht leicht das Gefühl man müsse helfen, anleiten, strukturieren – oder das Spiel gleich ganz ersetzen durch etwas „Sinnvolleres“.

Dabei liegt genau hier der Kern des Missverständnisses. Freispiel ist kein pädagogisches Werkzeug. Es ist ein Ausdruck kindlicher Entwicklung.

Freispiel als Ausdruck innerer Prozesse

Im Kleinkindalter ist Spielen nicht vom Lernen zu trennen. Kinder spielen nicht nachdem sie gelernt haben, sie spielen um zu lernen. Und zwar nicht im schulischen Sinn, sondern auf der Ebene von Nervensystem, Wahrnehmung, Emotion und Beziehung.

Wenn ein Kind im Freispiel immer wieder Dinge auskippt, stapelt, wieder umwirft oder scheinbar „nichts zu Ende bringt“, dann trainiert es Prozesse: Wie fühlt sich etwas an? Was passiert, wenn ich das tue? Wie viel Reiz und Rückschlag halte ich gerade aus? Wann brauche ich eine Pause?

Diese Art von Spiel ist selbstregulierend. Das Kind passt Intensität, Dauer und Inhalt seines Spiels kontinuierlich an seinen inneren Zustand an. Genau deshalb ist Freispiel so eng mit der Entwicklung der Selbstregulation verbunden.

Freispiel und Selbstregulation bei Kleinkindern

Selbstregulation ist die Fähigkeit, innere Zustände zu steuern: Aufmerksamkeit, Impulse, Erregung und Gefühle. Wenn ein Kind selbst entscheidet, womit es spielt, reguliert es automatisch:

wie intensiv eine Aktivität ist
wie lange es konzentriert bleibt
wann es eine Pause braucht

Diese Prozesse lassen sich nicht anleiten. Sie entstehen durch Erfahrung. Studien zeigen, dass unstrukturiertes, kindgeführtes Spiel im Vorschulalter mit besserer Selbstregulation zusammenhängt.

Emotionale Entwicklung und Freispiel

Im Freispiel erleben Kinder ihre Emotionen ungefiltert. Ein Turm wird gebaut und stürzt wieder ein. Freude, Frustration, Wut oder Stolz gehören dazu. Genau diese emotionale Bandbreite macht freies Spielen so wertvoll.

Kinder lernen im Spiel:

Frustration auszuhalten
eigene Lösungen zu finden
sich selbst zu beruhigen
Nähe einzufordern oder Abstand zu nehmen

Emotionale Regulation entsteht nicht durch das Vermeiden von Gefühlen, sondern durch das Erleben und Verarbeiten. Freispiel bietet dafür einen sicheren Rahmen in welchem dein Kind selbst entscheiden kann, wann es eine Pause braucht.

In unserem Artikel über „Babyschlaf verstehen: Ein praktischer Ratgeber für die ersten Monate“ erklären wir, warum guter Schlaf und Selbstregulation eng zusammenhängen und wie du deinen Alltag liebevoll strukturieren kannst. Babyschlaf verstehen: Ein praktischer Ratgeber für die ersten Monate

Freispiel, Reizverarbeitung und Überstimulation

Überstimulation bei Kleinkindern ist heute allgegenwärtig. Hier eine kurze Fernsehserie mit schnellen bunten Bildern, da ein blinkendes und dröhnendes Spielparkhaus und zwischendrin die Krabbelgruppe, Kinderturnen und der Musikkurs. Zu viele Reize, zu viele Angebote und zu viele Erwartungen können das kindliche Nervensystem schnell überfordern.

Freispiel kann hier regulierend wirken, wenn es nicht selbst überladen wird.
Ein überschaubarer Spielraum, wenige offene Materialien und ausreichend Zeit ermöglichen es dem Kind, Reize selbst zu dosieren. Das Kind lernt, auf seine innere Belastungsgrenze zu hören.

Problematisch wird Freispiel dann, wenn Erwachsene es mit zu vielen Spielideen, Materialien oder Lernimpulsen „verbessern“ wollen. Hier gilt der Grundsatz: „Weniger ist mehr“ um dem Kind eine überschaubare und offene Spielwelt zu ermöglichen.

Wenn du wissen willst, wie du Reizempfindlichkeit im Alltag sanft reduzieren kannst, hilft unser Artikel zur unterstützenden Anwendung von ätherischen Ölen für Kleinkinder als Ergänzung zu sensorischen Ruhephasen. Ätherische Öle für Kleinkinder – sanfte Unterstützung bei Unruhe

Die Rolle der Eltern im Freispiel

Freispiel fordert von uns Erwachsenen etwas Ungewohntes: Geduld. Vertrauen. Zurückhaltung.
Es gibt keine Abkürzungen, keine messbaren Fortschritte und keine „richtige“ Umsetzung.

Doch genau darin liegt seine Stärke. Freispiel ermöglicht Kindern, sich in ihrem eigenen Tempo zu entwickeln – emotional, kognitiv und nervlich. Nicht weil sie angeleitet werden, sondern weil sie sich selbst erleben dürfen.

Das bedeutet für dich:

weniger steuern, mehr beobachten
Zeit geben, statt Pläne verfolgen
präsent sein, ohne zu lenken

Wichtig: Wenn dein Kind dich zum mitspielen auffordert, spielst du natürlich mit! Aber achte darauf, dein Kind nicht zu lenken. Dein Kind ist der Spielführer und du machst einfach mit, ohne Druck und ohne richtig oder falsch. Öffne dich für seine Ideen und seine Kreativität, denn im Spiel ist alles möglich.

Was brauche ich für freies Spiel?

Um mit freiem Spiel zu starten, brauchst du weniger als du denkst und oft etwas anderes, als Spielzeugkataloge suggerieren.

Freies Spiel entsteht nicht durch besondere Materialien (wie Holz) oder pädagogisch durchdachte Elemente. Es entsteht dann, wenn bestimmte innere und äußere Voraussetzungen erfüllt sind.

1. Zeit – ohne Unterbrechung und ohne Ziel

Freispiel braucht vor allem Zeit, die nicht verplant ist. Keine Übergänge, keine Termine im Hinterkopf, kein „gleich müssen wir weiter“.
Kleinkinder tauchen nicht sofort ins Spiel ein. Sie brauchen Übergangsphasen, Leerlauf, manchmal auch Langeweile. Erst daraus entsteht echte Spielvertiefung.

Wenn Spiel ständig unterbrochen wird, lernt das Kind nicht, sich selbst zu regulieren.

2. Einen sicheren, überschaubaren Rahmen

Kinder können nur dann frei spielen, wenn sie sich emotional und körperlich sicher fühlen. Dazu gehört:

ein Raum, in dem sie sich bewegen und ausleben dürfen
klare, wenige Regeln (es darf auch mal chaotisch aussehen)
verlässliche Anwesenheit einer Bezugsperson

Sicherheit bedeutet nicht Kontrolle. Es bedeutet, dass das Kind spürt: Ich darf hier sein, so wie ich bin.

3. Wenige, offene Materialien

Für freies Spiel braucht es kein Lernspielzeug und keine Dauerbeschäftigung. Im Gegenteil: Zu viele Spielsachen können überfordern und die Reizverarbeitung erschweren.

Besonders geeignet für freies Spiel sind:

offene Materialien (Bausteine, Tücher, Alltagsgegenstände)
Dinge, die nicht eindeutig festgelegt sind
Materialien, die Fantasie und Sinneserfahrungen zulassen

Je weniger vorgegeben ist, desto mehr Raum bleibt für eigene Ideen und für Selbstwirksamkeit.

Praktische Beispiele für offene Spielmaterialien

Spielmaterialien für freies Spiel sind im Prinzip alle Materialien, die nicht festlegen was daraus entstehen soll.

Im englischsprachigen Raum spricht man hier von Open-Ended Play – also Spielmaterialien mit offenem Ausgang. Sie fördern Kreativität, Problemlösungsfähigkeit, Selbstregulation und Motivation, weil das Kind selbst entscheidet wie ein Material genutzt wird. Zudem bleiben sie über einen langen Zeitraum hinweg interessant, da sie sich den Bedürfnissen und dem Entwicklungsstand deines Kindes immer wieder neu anpassen.

So sind einfache Holzbauklötze in den ersten Lebensjahren für simple Stapelgebilde relevant. Sie werden getürmt und wieder umgeworfen. Im späteren Verlauf kann dein Kind damit in Rollenspiele eintauchen. Sie eignen sich als Tiergehege, Fahrzeuggarage, uvm. Mit zunehmendem Alter können Bauklötze in verschiedenen Formen erweitert und damit komplexere Konstruktionen errichtet werden.

Gleichzeitig unterstützen viele dieser Materialien Sensory Play, also sinnliches Spielen. Dabei verarbeitet das Kind taktile, visuelle, auditive oder propriozeptive Reize – ein zentraler Bestandteil der frühen Hirnentwicklung.

Offene Spielmaterialien für Kleinkinder

Offene Spielmaterialien sind bewusst einfach. Sie lassen Raum für Interpretation, Wiederholung und Variation. Die Funktion ist nicht vorgegeben und ihre Möglichkeiten sind damit unbegrenzt:

Holzbausteine, Klötze oder Naturbausteine
Tücher, Schals oder leichte Decken
Körbe, Schachteln, Dosen oder einfache Behälter
Holz- oder Metalllöffel, Becher, kleine Schalen
Seile, Bänder oder breite Kordeln
Papprollen, Kartons oder leere Verpackungen

Diese Materialien haben keine vorgegebene Funktion. Ein Tuch kann Decke, Verkleidung, Höhle oder Transportmittel sein. Du wirst überrascht sein wieviel ein Kind mit einem Set aus einfachen bunten Baumwolltüchern erschaffen kann.

Sensory Play: Materialien für sinnliches Erleben

Sensory Play bedeutet, dass dein Kind die Spielmaterialien erkunden, ertasten, erfahren darf. Dabei darf es die Materialien und Umgebungen mit seinem Körper und seinen Sinnen, ohne Leistungsdruck oder feste Vorgaben erkunden. Dazu gehört beispielsweise das Spielen mit Sand, Wasser, Knete, Kräutern, Maiskörnern, Schleim, Reis, Linsen, Schnee, uvm.

Das Spiel mit den Sinnen ist besonders im Kleinkindalter wichtig, weil Kinder ihre Umwelt über den Körper begreifen. Nicht umsonst lecken sie an allen möglichen Dingen oder schieben sich schon als Baby Gegenstände in den Mund.

Geeignete Materialien für Sensory Play sind:

Sand, Erde, Kies oder kleine Steine (Achtung: Verschluckungsgefahr je nach Alter!)
Wasser, Schwämme, Becher oder Pipetten
Knete, Salzteig oder Sand
Reis, Linsen oder Haferflocken in Schüsseln
Naturmaterialien wie Zapfen, Blätter oder Muscheln

Beim sensomotorischen Spiel geht es nicht um ein Ergebnis, sondern um das Erleben von Konsistenz, Gewicht, Temperatur und Widerstand. Diese Erfahrungen unterstützt die Reizverarbeitung und hilft dem Nervensystem zur Ruhe zu kommen.

Welche Spieltypen gibt es im Kleinkindalter?

Im Kleinkindalter spielen Kinder auf ganz unterschiedliche Weise. Im freien Spiel können sie fließend zwischen den 4 Hauptspielarten wechseln ohne ihr Spiel zu unterbrechen. Die wichtigsten Spieltypen sind:

Konstruktions- und Bauspiel:
Mit Bausteinen, offenen Materialien oder Alltagsgegenständen entstehen eigene Strukturen. Fördert Kreativität, räumliches Denken und Problemlösungsfähigkeit.
Bewegungsspiel (Grobmotorisches Spiel):
Springen, Klettern, Rennen oder Balancieren trainiert Kraft, Gleichgewicht, Koordination und unterstützt gleichzeitig die sensorische Verarbeitung.
Rollenspiel / Symbolisches Spiel:
Kinder spielen Alltagssituationen nach, schlüpfen in Rollen und entwickeln Empathie, Sprachfähigkeiten und soziale Kompetenz.
Kreatives / Ausdrucksspiel:
Malen, Kneten, Musik und Tanz fördern Ausdruck, Feinmotorik und emotionales Erleben.

Diese Spieltypen sind nicht isoliert. Kinder kombinieren sie oft spontan. So entstehen komplexe Lern- und Erfahrungsräume, die weit über reine Beschäftigung hinausgehen und eine ganzheitliche Entwicklung ermöglichen.

Empfehlungen & Spielmaterialien nach Altersstufen

Zuerst ist mir wichtig zu sagen, dass du kaum bis keine Materialien kaufen musst. Oft haben wir im Haushalt und in der Natur bereits genügend Gegenstände um mit offenem Spiel zu starten. Wenn du dennoch auf der Suche nach Geschenkideen für Open-Ended Play bist, kommen hier meine Empfehlungen:

Bauspiele:
- Große Holzbausteine* von Grimms (ab 1 Jahr)
- Brio Eisenbahn* (ab 2 Jahren)
- Lichtbausteine* (ab 2 Jahren)
- Matzbox* (ab 3 Jahren)
Bewegungsspiele:
- Stapelsteine* (ab 1 Jahr)
- Kletterdreieck* (ab 1 Jahr)
- Spielsofa* (ab 2 Jahren)
Rollenspiele:
- Baumwoll-Tücher* (ab 1 Jahr)
- Autos und Figuren* (ab 1 Jahr)
- Ostheimer Tiere* (ab 2 Jahren)
Kreatives:
- Malbuch* (ab 2 Jahren)
- Kinetischer Sand* (ab 2 Jahren)
- Fädelspiel* Grimms (ab 1 Jahr)
- Knete* (ab 2 Jahren)

Offene Spielmaterialien sind meist zwar teuer in der Anschaffung, können aber über viele Jahre und teilweise sogar Generationen hinweg bespielt werden. Wenn du darauf achtest, deinem Kind aus jeder Spielkategorie etwas zur Verfügung zu stellen, wirst du merken wie es anfängt sich täglich mit diesen Spielmaterialien zu beschäftigen. Und das nicht nur ein paar Wochen, solange sie noch neu und interessant sind. Diese Spielmaterialien sind für Jahre gemacht! Übrigens sind sie auch ideal, wenn ein größerer Altersabstand zwischen den Geschwisterkindern herrscht. Denn sie passen sich dem jeweiligen Entwicklungsstand immer an.

In unserem Themenbereich „Kleinkind“ findest du zudem viele weitere Tipps zu Spiel, Sprache und Alltag, die die Entwicklung deiner Kinder in dieser Phase unterstützen. Kleinkind – hilfreiche Infos für Alltag & Entwicklung

Warum spielt mein Kind nicht mit offenen Materialien?

Viele Kinder ignorieren offene Materialien zuerst und greifen stattdessen nach blinkenden, lauten oder funktionalen Spielsachen. Das ist kein Zeichen dafür, dass freies Spiel „nicht funktioniert“. Häufig ist das Nervensystem des Kindes an hohe Reizintensität gewöhnt. Elektronische Spielsachen mit Licht, Geräuschen und klaren Handlungsabfolgen übernehmen die Steuerung – das Kind muss selbst wenig dafür tun. Offene Materialien wirken daneben unspektakulär oder sogar überfordernd, weil sie Eigeninitiative und innere Orientierung erfordern. Wenn die Spielumgebung deines Kindes schrittweise auf offene Materialien reduziert wird, findet dein Kind nach und nach wieder Zugang zu kreativem Spiel und damit zu Open Ended Play und Sensory Play. Ganz in seinem eigenen Tempo.

Wichtig: Wenn du Spielsachen aussortieren möchtest, dann mach das immer mit deinem Kind zusammen. Zwing dein Kind nicht dazu, Dinge abzugeben die es noch behalten möchte. Ihr könnt euch stattdessen darauf einigen, dass es gegen ein anderes Spielmaterial getauscht oder in ein paar Wochen erneut ausgeräumt wird.

Freies Spiel beginnt nicht beim Kind, sondern bei dir!

Ob freies Spiel im Alltag gelingt, hängt weniger vom Kind ab als von deiner inneren Haltung. Wenn wir Erwachsenen Erwartungen loslassen, Reize reduzieren und Prozesse statt Ergebnisse sehen, entsteht Raum.

Raum für Selbstregulation.
Raum für emotionale Entwicklung.
Raum für echtes, kindgeführtes und kreatives Spiel.

FAQ – Häufige Fragen zum Open-Ended Play

Hier klären wir die häufigsten Fragen zum freien Spiel:

Wie lange sollte freies Spiel dauern?

Freebies

Anja — Mon, 26 Jan 2026 10:26:20 +0000

Babyschlaf verstehen – Freebie Herunterladen

Freebie – Freispiel und Schlaf Herunterladen

The post Freebies first appeared on ElternKind.Info.

Nährstoffe Webinar

Anja — Wed, 24 Sep 2025 19:45:00 +0000

Wie kann ich mein Kind optimal mit Nährstoffen versorgen? Muss ich meinem Kind Nährstoffe supplementieren? Mein Kind isst kaum Gemüse, fehlt ihm etwas? In diesem Webinar klären wir all deine Fragen und du erhältst fundiertes Fachwissen, alltagstaugliche Tipps und einen klaren Kompass für eine gesunde Ernährung.

Was macht den Kurs so besonders?

In diesem Kurs lernst du dein Kind optimal mit Nährstoffen zu versorgen und wie du einen Mangel erkennst.

Fachwissen trifft Intuition:
Die Inhalte kommen von einer erfahrenen Ärztin für ganzheitliche Medizin und Mama. Sie vermittelt ihr Wissen nicht nur wissenschaftlich fundiert, sondern auch alltagstauglich.
Ganzheitlich und persönlich:
Es geht nicht um starre Empfehlungen aus dem Lehrbuch, sondern um eine ganzheitlichen Perspektive. Du erhältst eine ganzheitliche Betrachtung der Nährstoffe im Familienalltag.
Strukturiert & praxisnah:
Der Kurs umfasst viele essenzielle Themen, wie Nährstoffmangel, Mikronährstoffe, vegane & vegetarische Ernährung, Picky Eater, Supplemente, Blutwerte und geht noch weiter. Dazu gibt’s Bonusmaterialien wie Checklisten, Rezeptideen und einen Laborwert-Guide. Clever aufbereitet und alltagsnah, damit du alles schnell umsetzen kannst.
Flexibel für deinen Alltag:
100% online! Du bestimmst Tempo, Zeitpunkt und Umgebung. Ideal, wenn du wenig Zeit hast aber dich dennoch weiterbilden möchtest.
Bonus:
Mit deinem lebenslangen Zugang kannst du dir den Kurs so oft ansehen wie du möchtest. Zudem wird er ständig um relevante Themen erweitert und auf dem neuesten fachlichen Stand gehalten.

Für wen ist dieser Kurs?

Dieser Kurs ist für Eltern mit Kindern in jedem Alter, die

unsicher sind, ob ihr Kind ausreichend mit Nährstoffen versorgt ist
mehr über kritische Nährstoffe wie Eisen, Vitamin D, Jod & Co. erfahren möchten
Kinder haben, die sehr wählerisch essen („Picky Eater“)
sich vegetarisch oder vegan ernähren und wissen möchten, worauf zu achten ist
keine Lust auf pauschale Empfehlungen haben, sondern individuelle, fundierte und ganzheitliche Orientierung suchen

Was sind die Kursinhalte?

Im Nährstoff-Webinar von Dr. med. Celine lernst du, warum Mikronährstoffe in der heutigen Zeit eine besonders wichtige Rolle für die gesunde Entwicklung deines Kindes spielen und welche Veränderungen in unserer Ernährung und Umwelt dazu beitragen, dass Mängel häufiger auftreten.

Anhand der sechs häufigsten Nährstoffdefizite bei Kindern zeigt dir Dr. Celine typische Symptome, erklärt die Hintergründe und gibt dir praxisnahe Tipps, wie du diese über eine ausgewogene Ernährung und alltagstaugliche Strategien abdecken kannst. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Umgang mit „Picky Eatern“, also Kindern, die sehr wählerisch essen – du bekommst konkrete Anregungen, wie du nährstoffreiche Lebensmittel in den Familienalltag integrieren kannst.

Auch für Eltern, die ihre Kinder vegetarisch oder vegan ernähren möchten, bietet das Webinar eine klare Orientierung, welche Nährstoffe besonders kritisch sind und wie man sie zuverlässig abdeckt.

Ergänzend geht es um die Frage, ob Nahrungsergänzungsmittel sinnvoll sind oder nicht, und wie du Laborwerte wie Eisen, Vitamin D oder Zink besser einschätzen kannst. Abgerundet wird das Webinar durch praktische Alltagstipps von Brotdosen-Ideen über Snack-Alternativen bis hin zu einfachen Rezepten.

Jetzt ist der richtige Moment zum Handeln

Für nur 49€ (inkl. MwSt.) erhältst du Zugang zu einem Kurs, der fachlich überzeugt und einfach verständlich und sympathisch aufbereitet ist.
Wenn du dein Wissen zur Nährstoffversorgung deines Kindes erweitern willst, ist dieses Webinar eine hervorragende Möglichkeit dafür.

Tipp: Mit dem Code „ELTERNKIND10“ erhältst du 10% Rabatt auf die Kursgebühr!

Link zum Kurs

„Warum wusste ich das nicht früher?!“ – ein Satz, den du vielleicht bald selbst denkst…

Über Dr. med. Celine

Hinter dem Kurs steht Dr. med. Celine. Ärztin, Mama und Gründerin von Kinder ganzheitlich gesund. Sie vereint schulmedizinisches Fachwissen mit einem tiefen Verständnis für ganzheitliche Ansätze – immer praxisnah, immer auf Augenhöhe mit Eltern. Ihre Mission: Eltern stärken, damit Kinder geschützt und liebevoll begleitet aufwachsen können. Durch ihre eigene Erfahrung als Mutter weiß sie genau, wie es sich anfühlt, in Unsicherheit oder Sorge zu stecken und vermittelt Wissen so, dass es nicht überfordert, sondern ermutigt. Falls du sie noch nicht kennst, schau unbedingt auch auf ihrem Instagram Kanal für nützliche Tipps im Familienalltag vorbei.

So geht’s weiter..

Deine nächsten Schritte:

Klick auf den Link zum Kurs auf elternkind.info
Schau dir Inhalte, Kursplan und Bonusmaterialien an
Buche los und sicher dir deinen Platz
Starte direkt – ganz bequem online

Mach dich JETZT fit. Für dich. Für dein Kind. Jetzt buchen & Platz sichern!

Jetzt buchen!

Das sagen Andere zum Kurs

Lies die Rezensionen von anderen Kursteilnehmer/innen.

„Mein Kind ist sehr wählerisch beim Essen. Der Kurs hat mir gezeigt, worauf es wirklich ankommt und dass man nicht alles perfekt machen muss, um sein Kind gut zu versorgen.“

Lea

Mutter von 2 Kindern

„Mir hat besonders gefallen, wie praxisnah das Ganze war. Ich habe nicht nur Theorie gehört, sondern konkrete Tipps bekommen, die ich sofort umsetzen konnte. Schon am nächsten Tag habe ich ein paar neue Snack-Ideen ausprobiert und mein Sohn hat sie tatsächlich gegessen.“

Jonas

Vater eines Jungen

„Endlich jemand, der die Dinge klar und verständlich erklärt, ohne Panik zu verbreiten. Ich hatte schon so viele widersprüchliche Infos gelesen, dass ich gar nicht mehr wusste, wem ich glauben soll. Nach dem Webinar fühle ich mich sicherer und weiß genau, welche Blutwerte ich beim Kinderarzt ansprechen kann.“

Sarah

Erzieherin und Mutter

zurück zu den Kursen

Bei den verwendeten Links handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Nährstoffe Webinar first appeared on ElternKind.Info.

Impfungen im Kindesalter

Anja — Thu, 21 Aug 2025 18:27:58 +0000

Ein kleiner Pieks, aber eine große Verantwortung: Impfungen gehören zu den wirkungsvollsten Schutzmaßnahmen für Kinder. Doch welche Impfungen sind wirklich sinnvoll? Wann ist der beste Zeitpunkt? Und was steckt hinter den Inhaltsstoffen? Wenn du dir diese Fragen stellst, bist du mit dem Online-Kurs „Impfungen im Kindesalter“ genau richtig aufgehoben.

Was macht den Kurs so besonders?

In diesem Kurs lernst du sicher und souverän zu handeln wenn dein Kinderarzt dich wieder auf die Impfungen anspricht.

Fachwissen trifft Intuition:
Die Inhalte kommen von einer erfahrenen Ärztin und selbst Mama. Sie versteht die Sorgen, die Impfentscheidungen begleiten und erklärt sie klar, sachlich und empathisch. Sämtliche Impfungen werden dabei auch kritisch hinterfragt und die negativen Aspekte erläutert.
Ganzheitlich und persönlich:
Der Kurs erläutert Hintergründe zum Immunsystem, Wirkmechanismen von Impfstoffen, relevante Krankheiten und Inhaltsstoffe. Alles abgestimmt auf dich als Elternteil ohne medizinischen Background.
Transparent & selbstbestimmt:
Du bekommst alle Informationen um in Zusammenarbeit mit deinem Kinderarzt eine fundierte Entscheidung über Impfungen zu treffen. Frei von Druck, aber mit klarer Orientierung.
Flexibel für deinen Alltag:
100% online! Du bestimmst Tempo, Zeitpunkt und Umgebung. Ideal, wenn der Familienalltag dich einspannt aber du trotzdem vorbereitet sein willst.
Bonus:
Mit deinem lebenslangen Zugang kannst du dir den Kurs so oft ansehen wie du möchtest. Zudem wird er ständig um relevante Themen erweitert und auf dem neuesten fachlichen Stand gehalten.

Für wen ist dieser Kurs?

Dieser Kurs ist nicht nur für Eltern geeignet, sondern auch für Pflegepersonen und jede andere Person, welche sich mehr Sicherheit im Umgang mit Impfstoffen wünscht.

Eltern und Pflegepersonen, die sich informiert und bewusst für die Gesundheit ihres Kindes einsetzen möchten.
Begleitpersonen im Alltag, die Entscheidungen rund ums Impfen bestmöglich verstehen und einordnen wollen.
Eltern, die sich vor jeder Impfung – ob Standard oder spezielle Impfungen – besser aufgehoben fühlen möchten und einzelne Impfstoffe auch kritisch betrachtet haben möchten.
Personen, welche sich gerne flexibel und online weiter bilden.

Was sind die Kursinhalte?

Im Kurs „Impfungen im Kindesalter“ erhältst du einen umfassenden Einblick in alle relevanten Themen rund um das kindliche Immunsystem und die wichtigsten Schutzimpfungen. Schritt für Schritt erklärt dir Dr. med. Celine wie das Immunsystem funktioniert, sich im Laufe der Kindheit entwickelt und warum Impfungen eine zentrale Rolle für die Gesundheit spielen können. Dabei lernst du die unterschiedlichen Impfarten kennen und erfährst wie sie wirken.

Du bekommst verständliche Informationen über die Krankheiten vor denen sie schützen sollen – von Tetanus, Diphtherie, Pertussis und Polio bis hin zu Pneumokokken, Meningokokken und Rotaviren. Auch Impfungen gegen Hepatitis B, H. influenzae Typ B, FSME sowie die klassischen Kinderkrankheiten wie Masern, Mumps, Röteln und Windpocken werden ausführlich behandelt.

Darüber hinaus geht der Kurs auf die oft entscheidende Frage nach der Impfentscheidung selbst ein: Welche Inhaltsstoffe stecken in Impfstoffen, welche Rolle spielen Zusatzstoffe wie Aluminium, und wie lassen sich mögliche Risiken und Nebenwirkungen einschätzen? Um dich in dieser Entscheidungsfindung zu unterstützen, bietet der Kurs zusätzlich umfangreiche Begleitmaterialien. Darunter ein 44-seitiges Q&A-Dokument mit den häufigsten Elternfragen, ein Skript mit allen Inhalten, Tipps zur Schmerzlinderung bei Impfungen sowie praktische Poster für Zuhause oder die Kita.

Ergänzt wird das Angebot durch Literaturhinweise und regelmäßige Updates, sodass du immer auf dem neuesten Stand bleibst. So erhältst du nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch konkrete Hilfsmittel, die dir den Alltag erleichtern und dich für den nächsten Kinderarztbesuch stärken.

Jetzt ist der richtige Moment zum Handeln

Für nur 99€ (inkl. MwSt.) erhältst du Zugang zu einem Kurs, der fachlich überzeugt und einfach verständlich aufbereitet ist.
Du trägst die Verantwortung und diesen Kurs kannst du selbstbestimmt nutzen. Besser informiert sein bedeutet, mit Sicherheit und Ruhe Entscheidungen treffen zu können wann immer es im Familienalltag wichtig wird.

Tipp: Mit dem Code „ELTERNKIND10“ erhältst du 10% Rabatt auf die Kursgebühr!

Link zum Kurs

„Warum wusste ich das nicht früher?!“ – ein Satz, den du vielleicht bald selbst denkst…

Über Dr. med. Celine

So geht’s weiter..

Deine nächsten Schritte:

Klick auf den Link zum Kurs auf elternkind.info
Schau dir Inhalte, Kursplan und Bonusmaterialien an
Buche los und sicher dir deinen Platz
Starte direkt – ganz bequem online

Mach dich JETZT fit. Für dich. Für dein Kind. Jetzt buchen & Platz sichern!

Jetzt buchen!

Das sagen Andere zum Kurs

Lies die Rezensionen von anderen Kursteilnehmer/innen.

„Endlich kann ich selbst bestimmen, welche Impfungen für mein Kind sinnvoll sind und welche wir auslassen.“

Anna Müller

Mutter von 2 Kindern

„Als mein Baby die erste Impfung bekommen sollte, hatte ich mich gefragt ob das wirklich sein muss. Jetzt weis ich mehr und kann voll und ganz hinter meinen Entscheidungen stehen.“

Lukas Becker

Vater eines 6 Monate alten Babys

„In der Kita bekomme ich meist nur beide Extreme mit. Entweder die Kinder sind voll geimpft oder gar nicht. Eine kritische Auseinandersetzung mit den einzelnen Impfungen erfolgt meist nicht. Daher empfehle ich den Kurs jedem Elternteil.“

Sophie Wagner

Erzieherin und Mutter

zurück zu den Kursen

Bei den verwendeten Links handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Impfungen im Kindesalter first appeared on ElternKind.Info.

Erste-Hilfe Kurs

Anja — Mon, 18 Aug 2025 12:17:55 +0000

Dein Kind fiebert und schon steckst du mitten im Alarmmodus. In solchen Momenten möchtest du nicht erst Googeln müssen oder von gutgemeinten Ratschlägen überrollt werden. Genau dafür bieten wir dir jetzt den Online-Kurs „Erste Hilfe am Kind ganzheitlich plus“ – ein ganzheitlicher Erste-Hilfe-Kurs für Eltern & Großeltern die souverän, liebevoll und sicher reagieren wollen.

Was macht den Kurs so besonders?

In diesem Kurs lernst du sicher und entspannt zu handeln wenn es darauf ankommt.

Fachwissen trifft Intuition:
Die Inhalte kommen von einer erfahrenen Ärztin und selbst Mama. Wissen, das nicht nur medizinisch fundiert sondern auch alltagstauglich ist.
Ganzheitlich und persönlich:
Du lernst Erste Hilfe zu leisten von Verbrennungen über Verschlucken bis hin zu Stromschlag und Pseudokrupp und erhältst auch sanfte Hausmittel, wie Wickel, Öle & naturheilkundliche Tipps, die deinem Kind im Alltag helfen.
Strukturiert & praxisnah:
Der Kurs umfasst viele essenzielle Themen, wie Wiederbelebung, Atemnot, Ertrinken, Vergiftungen, Kindersicherheit und geht noch weiter. Dazu gibt’s Bonusmaterialien wie Checklisten, Notfallkarten und einen Hausmittel-Guide zum Ausdrucken. Clever aufbereitet, damit du im Ernstfall schnell handeln kannst.
Flexibel für deinen Alltag:
100% online! Du bestimmst Tempo, Zeitpunkt und Umgebung. Ideal, wenn der Familienalltag dich einspannt aber du trotzdem vorbereitet sein willst.
Bonus:
Mit deinem lebenslangen Zugang kannst du dir den Kurs so oft ansehen wie du möchtest. Zudem wird er ständig um relevante Themen erweitert und auf dem neuesten fachlichen Stand gehalten.

Für wen ist dieser Kurs?

Dieser Kurs ist nicht nur für Eltern geeignet, sondern auch für Großeltern und jede andere Person, welche Umgang mit Kindern hat.

Mütter und Väter, die ihrem Kind in kritischen Momenten mehr bieten wollen als nur schnelle Recherchen.
Erstlingseltern, die sich Sicherheit und Kompetenz aufbauen möchten bevor der Ernstfall eintritt.
Eltern, die sanfte, wirkungsvolle Naturmedizin ebenso schätzen wie klassische Erste-Hilfe-Maßnahmen.
Großeltern, welche ihre Kenntnisse auffrischen und auf den neuesten wissenschaftlichen Stand bringen möchten.
Personen, welche sich gerne flexibel und online weiter bilden.

Was sind die Kursinhalte?

Der Kurs „Erste Hilfe am Kind – ganzheitlich plus“ ist in leicht verständliche Module gegliedert. Du lernst Schritt für Schritt, wie du bei Unfällen, Atemnot, Fieberkrämpfen, Vergiftungen, Verschlucken, Verbrennungen und Ertrinken richtig reagierst. Zusätzlich bekommst du konkrete Anleitungen zur Wiederbelebung – ein Thema das vielen Eltern Angst macht und hier endlich greifbar und sicher vermittelt wird.

Ergänzt wird das Ganze durch Hausmittel-Wissen: Wickel, ätherische Öle, sanfte Naturheilmethoden und Tipps zur Vorbeugung im Familienalltag. Zudem gibt es ein separates Kapitel über Kindersicherheit u.a. im Haushalt, Bisse und Stiche von Schnaken, Zecken und Co. und ein Sommer Spezial zum Thema Sonnenschutz und SOS Hilfe bei Sonnenbrand.

So hast du nicht nur die Notfall-Erste-Hilfe parat, sondern auch wertvolle Alltagstipps, die jeder Elternteil früher oder später brauchen wird.

Jetzt ist der richtige Moment zum Handeln

Für nur 99€ (inkl. MwSt.) erhältst du Zugang zu einem Kurs, der fachlich überzeugt und einfach verständlich aufbereitet ist.
Stell dir vor: Keine schlaflosen Nächte mehr vor dem Thermometer, kein hektisches Googeln im Panikmodus – sondern Ruhe, Klarheit und das gute Gefühl, vorbereitet zu sein.

Tipp: Mit dem Code „ELTERNKIND10“ erhältst du 10% Rabatt auf die Kursgebühr!

Link zum Kurs

„Warum wusste ich das nicht früher?!“ – ein Satz, den du vielleicht bald selbst denkst…

Über Dr. med. Celine

So geht’s weiter..

Deine nächsten Schritte:

Klick auf den Link zum Kurs auf elternkind.info
Schau dir Inhalte, Kursplan und Bonusmaterialien an
Buche los und sicher dir deinen Platz
Starte direkt – ganz bequem online

Mach dich JETZT fit. Für dich. Für dein Kind. Jetzt buchen & Platz sichern!

Jetzt buchen!

Das sagen Andere zum Kurs

Lies die Rezensionen von anderen Kursteilnehmer/innen.

„Als mein Kind das erste mal fieberte hatte ich richtig Angst. Dank dem Kurs weiß ich jetzt, was wir noch zu Hause behandeln können und ab wann es zum Arzt geht.“

Anna Müller

Mutter von 2 Kindern

„Als mein Baby mit der Beikost begonnen hatte, fühlte ich mich unsicher. Nun habe ich keine Angst mehr vor dem Verschlucken.“

Lukas Becker

Vater eines 6 Monate alten Babys

„Die Kursmodule zur Hausapotheke und natürlichen Heilmitteln sind wirklich nützlich und endlich mal nicht nur auf das Medizin Schulbuch getrimmt.“

Sophie Wagner

Erzieherin und Mutter

zurück zu den Kursen

Bei den verwendeten Links handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Erste-Hilfe Kurs first appeared on ElternKind.Info.

Darmgesundheit im Kinderwunsch

Anja — Thu, 19 Jun 2025 19:59:21 +0000

Der Darm und die Darmgesundheit haben in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit gewonnen und es wird mehr Bewusstsein dafür geschaffen, wie wichtig der Darm mit seinem Mikrobiom für die allgemeine Gesundheit ist. Doch wenn es um den Kinderwunsch geht, werden die Auswirkungen einer guten Darmgesundheit häufig noch unterschätzt.

Dieser Artikel enthält Werbung. Links zu unseren Werbepartnern sind mit einem * gekennzeichnet. Als Amazon Associate und Weitere verdienen wir an qualifizierten Einkäufen. Dir entstehen dabei keine Kosten. Wenn dir unsere Beiträge gefallen, nutze bitte unsere Links oder leiste eine kleine Spende an die Kindernothilfe. Danke! Weitere Informationen zum Affiliate-Marketing findest du auf der Seite Affiliate-Marketing und in der Datenschutzerklärung.

Darmgesundheit im Fokus

Das sind nur wenige Beispiele von Buchtiteln, die innerhalb der letzten Jahre erschienen sind und sie ließen sich noch ewig fortführen. Beim Beobachten von medizinischen Publikationen, Zeitschriften und Büchern stellt man fest, dass es immer mehr Veröffentlichungen zum Thema Darmgesundheit gibt. Dabei wird immer öfter betont, dass der Darm mit seinem Darmmikrobiom entscheidend für die gesamte physische und psychische Gesundheit ist. Die dort lebenden Bakterien, Viren, Pilze, Hefen und weitere Kleinstlebewesen bilden das Darmmikrobiom, welches nicht nur unsere Verdauung, sondern viele weitere Prozesse im Körper beeinflusst. Aber wenn es um den Kinderwunsch geht, wird die Auswirkung der Darmgesundheit gern noch unterschätzt.

Weshalb ist die Darmgesundheit im Kinderwunsch wichtig?

Der Darm spielt eine zentrale Rolle für den Hormonhaushalt und die Fruchtbarkeit. Ein gesunder Darm ist nämlich nicht nur für die Verdauung wichtig, sondern hat noch viel weitreichendere Aufgaben. Ein paar davon sind unter anderem das Synthetisieren der Hormone, das Aufrechterhalten von gesunden Schleimhäuten, die Steuerung von Enzymen die für den Fettabbau und die Fetteinlagerung zuständig sind, sowie die Bildung und Abgabe von Vitaminen – auch solche, die für eine erfolgreiche Einnistung und eine gesunde Schwangerschaft wichtig sind.

Welche Rolle spielt das Darmmikrobiom?

Der Darm hat in unserem Körper viele Aufgaben und daher ist es auch nicht verwunderlich, dass unser Darm maßgeblich über Gesundheit und Krankheit entscheidet. Ein entscheidender Faktor dabei ist das Darmmikrobiom mit all seinen Kleinstlebewesen. Kurz gefasst enthält das Darmmikrobiom „gute“ und „schlechte“ Darmbakterien. Je mehr gute Bakterien im Darm vorhanden sind, desto besser kann der Darm seine Arbeiten erledigen und desto gesünder ist der Körper im Gesamten. Nehmen hingegen schlechte Bakterien überhand, kann der Darm seine eigentlichen Arbeiten nicht mehr richtig ausführen. In Folge kann es zu Entzündungsprozessen, Krankheiten und auch Autoimmunkrankheiten kommen.

Wie verändert sich das Darmmikrobiom?

Das Gute ist: das Darmmikrobiom ist nicht statisch, sondern ständig im Wandel – so wie auch wir Menschen. Es wird dabei wesentlich von der Nahrung beeinflusst, die dem Körper zugeführt wird. Alles was der Körper aufnimmt, was ihn sozusagen nährt, spielt dabei eine Rolle. Das sind beispielsweise die Wahl der Lebensmittel und damit auch ihr Gehalt an Giftstoffen, bakterientötenden Mitteln und chemischen Verbindungen sowie äußerliche Mittel wie Kosmetika, Pflegemittel für den Körper, die Art der Kleidung und sämtlicher Kontakt mit der Umwelt.

Welchen Einfluss hat die Darmgesundheit auf den Kinderwunsch?

Für eine gesunde Schwangerschaft müssen eine Vielzahl an Faktoren stimmen. Der Hormonhaushalt muss ausgeglichen sein, das Immunsystem darf die befruchtete Eizelle nicht abstoßen, alle wichtigen Nährstoffe zur gesunden Entwicklung des Kindes müssen vorhanden sein, uvm. Für all diese Dinge spielt der Darm eine ganz entscheidende Rolle.

Der Einfluss der Darmgesundheit auf die Hormone

Neben der Verdauung ist es eine wesentliche Aufgabe des Darms, überschüssige Stoffe wie beispielsweise Hormone, auszuscheiden. So kann gewährleistet werden, dass die Hormone in einer guten Balance zueinanderstehen und optimal aufeinander abgestimmt sind. Auch hierbei ist die Zusammensetzung der Bakterienbesiedelung wieder entscheidend. Einige der guten Darmbakterien sind z. B. in der Lage, selbst Hormone zu produzieren und den Körper damit bei der Hormonproduktion zu unterstützen. Ein Ungleichgewicht der Bakterienbesiedelung bzw. eine Überzahl schlechter Darmbakterien verhindert, dass die guten ihre Arbeit verrichten können. Dies wiederum kann schlussendlich dazu führen, dass auch der Hormonhaushalt nicht mehr richtig ausgeglichen wird und eine hormonelle Dysbalance entstehen kann.

Bei anderen Krankheiten die einen Einfluss auf die Fruchtbarkeit haben, wie z. B. Endometriose und PCOS verhält es sich aus Sicht des Darms ähnlich. Ein Überschuss schlechter Darmbakterien kann auch hier die Entstehung von Entzündungen fördern (Endometriose), sowie einen Einfluss auf die Insulinproduktion und damit wiederum auf die Hormonproduktion haben. Bei PCOS liegt meist eine Insulinresistenz zu Grunde, durch die Geschlechtshormone außer Balance geraten. Es kann zu Zyklusstörungen und Ausbleiben des Einsprungs kommen, was wesentliche Faktoren für einen unerfüllten Kinderwunsch sind.

Der Einfluss der Darmgesundheit auf das Immunsystem

Ein wesentlicher Punkt bei einem unerfüllten Kinderwunsch spielt das Immunsystem. Heutzutage ist man der Auffassung, dass das Immunsystem seinen Ursprung zu ca. 80% im Darm hat. Während einer Einnistung und der gesamten Schwangerschaft muss es besonders feinfühlig reagieren – es darf die fremdem Spermien und anschließend den Embryo nicht abstoßen, muss aber trotzdem weiterhin den Körper schützen. Ein gestörtes Darmmikrobiom kann dazu führen, dass das Immunsystem geschwächt wird und diesen Aufgaben nicht mehr gerecht werden kann. In Folge kann sich das Risiko für Einnistungsprobleme und Fehlgeburten erhöhen.

Der Darm und die Nährstoffe

Nur ein gesunder Darm ist in der Lage, wichtige Nährstoffe wie Folsäure, Zink, Eisen, Vitamin D, Omega-3-Fettsäuren und B-Vitamine richtig aufzunehmen. Diese sind bereits vor einer Schwangerschaft essenziell für die Eizellreifung, die Hormonbildung, die Gebärmutterschleimhaut und dann auch den Aufbau der Plazenta. Ohne einen gut funktionierenden Darm und einer ausreichenden Nährstoffzufuhr sind automatisch auch weniger Nährstoffe im Blut und in den Zellen, was schlechte Voraussetzungen für eine gesunde Empfängnis und Schwangerschaft sind.

Deine Darmgesundheit hat Einfluss auf die Gesundheit deines Kindes

In der Wissenschaft ist lange davon ausgegangen worden, dass die Besiedelung eines Babys mit Darmbakterien erst während einer vaginalen Geburt geschieht. Mittlerweile ist in einigen Studien bewiesen, dass bereits vor der Geburt Darmbakterien aus dem mütterlichen Körper in der Plazenta zu finden sind. Die Darmbakterien gelangen dabei während der Schwangerschaft direkt aus dem Darm der Mutter über das Blut zur Plazenta und werden darüber an den Fötus weitergegeben. Das heißt, dass ein Mangel an guten Bakterien und Fehlbesiedelungen ebenso direkt an das Kind übertragen werden. In einer Studie von Kim H. et al. (2019) ist beispielsweise beschrieben, dass das Darmmikrobiom der Mutter eine wesentliche Schlüsselrolle bei der Entwicklung und Reifung des kindlichen Immunsystems spielt. Eine verminderte Vielfalt des Darmmikrobioms von Säuglingen sei mit einer Reihe von Autoimmunerkrankungen und Allergien sowie Asthma und Adipositas in Verbindung gebracht worden. Es zeigt sich also, dass das Leben des Kindes stark von dem mütterliche Darmmikrobiom geprägt ist. Es ist daher auch für die Gesundheit des heranwachsenden Kindes von großem Vorteil, wenn die Mutter vor einer geplanten Schwangerschaft eine gute Darmgesundheit hat.

Tipps für eine bessere Darmgesundheit im Alltag

Im Grunde genommen geht es darum, dass wir möglichst viele gute und wenig schlechte Darmbakterien haben. Das geht, indem die guten gefüttert und den schlechten die Nahrung entzogen wird. So können sich die guten vermehren, die schlechten verhungern und werden ausgeschieden. Dies geschieht im Wesentlichen über die Ernährung und das Reduzieren von schädlichen Stoffen und Umwelteinflüssen. Hier kommen konkrete Tipps, wie du dies im Alltag umsetzen kannst:

Gesunde und ausgewogene Ernährung

Eine gesunde Ernährung beinhaltet

genügend Nährstoffe für den Organismus
genügend lebendige Bakterien
genügend Nährstoffe für die Bakterien

Worauf du nun im Einzelnen achten kannst um die 3 Punkte zu gewährleisten:

Zucker, verarbeitete Lebensmittel sowie tierisches Eiweiß minimieren:
Eine zuckerreiche und stark verarbeitete Ernährung sowie ein Überangebot an tierischem Eiweiß kann das Wachstum von schädlichen Bakterien im Darm begünstigen und Entzündungsprozesse fördern.

Probiotische Lebensmittel integrieren:
Probiotische Lebensmittel sind all diejenigen, die gute Bakterien enthalten. Diese gelangen über die Nahrung in unseren Darm und können sich dort ansiedeln (sofern sie dort eine Nahrungsquelle haben um weiterleben zu können). Lebensmittel mit lebendigen Bakterien sind beispielsweise fermentierte Lebensmittel wie frisches Sauerkraut und Kimchi oder selbstgemachter, mit Bakterien angereicherter Joghurt.

Ballaststoffe nicht vergessen:
Eine ballaststoffreiche Ernährung aus Obst, Gemüse, Vollkornprodukte und Hülsenfrüchte ist essenziell, um die Verdauung zu unterstützen und die Vielfalt der guten Darmbakterien zu fördern. Ballaststoffe sind DIE Nummer eins Nahrungsquelle der guten Bakterien. Nur durch ausreichend Ballaststoffe können diese überleben und sich vermehren. Ballaststoffe werden auch gerne als Präbiotika bezeichnet, was im Grunde genommen nichts anderes ist.

Tipp: Wenn du mehr über eine gesunde Ernährung im Kinderwunsch und der Schwangerschaft wissen möchtest, ist unser Artikel „Gesunde Ernährung in der Schwangerschaft“ der Richtige für dich.

Ausreichende und hochwertige Vitamin- und Mineralstoffversorgung

Hochwertige Vitamine und Mineralstoffe sind essenziell für die Darmgesundheit. Vitamin A unterstützt die Aufrechterhaltung der Darmschleimhaut, Vitamin C und E sind Antioxidantien, die vor freien Radikalen schützen und B-Vitamine unterstützen den Energiehaushalt der Darmzellen.

Auch Mineralstoffe wie Magnesium, Zink und Selen sind sehr wichtig für unseren Körper. Magnesium unterstützt die Darmperistaltik, damit gemeint sind notwendige Darmbewegungen die den Nahrungsbrei quasi voran schieben. Zink wirkt antioxidativ, entgiftend, immunstimulierend und fördert die Zellerneuerung. Selen ist ein wichtiger Radikalfänger und lindert die meisten Zivilisationskrankheiten. Außerdem aktiviert es die Schilddrüsenhormone und kann deshalb gerade im Kinderwunsch ein entscheidender Faktor sein.

Da unsere Böden heutzutage ausgelaugt sind und nicht mehr die Menge und Vielfalt an Nährstoffen enthalten wie beispielsweise noch vor 100 Jahren, lohnt es sich definitiv in Erwägung zu ziehen, mit hochwertigen Nahrungsergänzungsmitteln den körpereigenen Speicher aufzufüllen. Denn durch die nährstoffärmeren Böden hat auch unser Obst und Gemüse nur noch einen Bruchteil der Nährstoffe wie beispielsweise noch vor 50 oder 100 Jahren. Lass dich jedoch immer beraten und nimm nicht wahlweise irgendwelche Pillen oder anderweitige Präparate aus der Apotheke oder dem Drogeriemarkt.

Genügend Flüssigkeit trinken

Eine ausreichende Flüssigkeitszufuhr unterstützt die Verdauung, hilft bei der Ausscheidung toxischer Stoffe und trägt zur allgemeinen Gesundheit des Darms bei. Empfohlen werden 2l Wasser pro Tag! Zuckerhaltige Getränke und Alkohol zählen dabei nicht dazu. Der enthaltene Zucker bindet das Wasser und führt dazu, dass der Körper vermehrt Flüssigkeit ausscheidet anstatt aufnimmt. Wenn du Probleme damit hast, genügend geschmacksneutrales Wasser zu trinken, kann Waterdrop eine Lösung für dich sein.

Stress reduzieren

Stress hat eine direkte Auswirkung auf den Darm. Zu viel Stress führt beispielsweise zu einem sauren Milieu, was ein hervorragender Nährboden für „schlechte“ Bakterien ist. So können diese sich immer mehr ausbreiten und die guten verdrängen.

Yoga, Meditation oder regelmäßige Bewegung können helfen, den Stresspegel zu senken und so die Darmgesundheit unterstützen. Vielleicht kannst du dich auch mit ätherischen Ölen besser entspannen?

Regelmäßige Bewegung

Moderate Bewegung fördert die Durchblutung und die Beweglichkeit des Darms. Beides wirkt sich positiv auf die Verdauung und das Darmmikrobiom aus. Moderate Bewegung heißt, dass du ins schwitzen kommen sollst, aber dich dennoch nebenher unterhalten kannst. Gute Beispiele sind Nordic Walking, Yoga, Schwimmen, Treppensteigen, Tanzen, Radfahren, Gartenarbeit, uvm. Du solltest mindestens 2h – 5h moderate Bewegung pro Woche absolvieren.

Auf den Schlaf achten

Schlafmangel beeinflusst nicht nur die hormonelle Balance, sondern auch die Darmgesundheit. Sorge für regelmäßige Schlafgewohnheiten und eine erholsame Nachtruhe. Eine leichte Yoga Einheit vor dem schlafen gehen kann hier wunder wirken.

Schadstoffe reduzieren

Alles was wir zu uns nehmen, was wir auf die Haut auftragen, was wir einatmen und womit wir in Kontakt kommen hat einen Einfluss auf das Darmmikrobiom. Das Darmmikrobiom und damit einhergehend die Darmgesundheit können deshalb auch durch äußerliche Maßnahmen ein wenig gesteuert werden. In erster Linie dadurch, dass alles für das Mikrobiom Störende zunächst weggelassen wird. Das sind z. B. chemisch synthetische Substanzen in einigen haushaltsüblichen Produkten wie in scharfen Putzmitteln, diversen Kosmetika, antibakteriellen Zahnpasten, Duschpräparaten und vieles mehr. Weniger ist hier oft mehr. Desinfektionsmittel z. B. Sorgen nicht nur dafür, dass schlechte Bakterien abgetötet werden, sondern ebenso die guten, die für unsere Darmgesundheit unabdingbar sind.

Tipp: Wenn du mehr über einen Schadstoff-freien Haushalt erfahren möchtest, dann schau mal in unseren Artikel „Low-Tox Home: Für einen gesunden Haushalt„.

Fazit zur Darmgesundheit

Der Darm spielt eine unverzichtbare Rolle, wenn es um die eigene Gesundheit, die Fruchtbarkeit sowie auch die Gesundheit des zukünftigen Kindes geht. Ein gesundes Darmmikrobiom unterstützt nicht nur den Hormonhaushalt und die Verdauung, sondern kann auch Erkrankungen wie PCOS, Endometriose und Amenorrhoe vorbeugen oder lindern. Deshalb finde ich es gerade im Kinderwunsch entscheidend, auf die eigene Darmgesundheit zu achten. Eine ausgewogene Ernährung, Stressreduktion, ausreichend Bewegung und der gezielte Einsatz von hochwertigen Nahrungsergänzungsmitteln können helfen, das Darmmikrobiom zu stabilisieren und so die hormonelle Balance zu fördern. All dies sind wichtige Voraussetzungen für eine gute Fruchtbarkeit, eine erfolgreiche Empfängnis und das Aufrechterhalten einer gesunden Schwangerschaft.

Dieser Artikel wurde in Kooperation mit Katharina Schädle – Expertin für Darmgesundheit im Kinderwunsch verfasst. Schau auch gerne auf ihrer Instagram Seite @dein.Babyglück für mehr Informationen vorbei!

zurück zu Schwangerschaft

*Werbung. Bei diesem Link handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Darmgesundheit im Kinderwunsch first appeared on ElternKind.Info.

Waterdrop – Der Microdrink im Alltagstest

Anja — Mon, 14 Apr 2025 14:05:23 +0000

Wasser trinken ist essenziell für unsere Gesundheit, doch vielen fällt es schwer, ausreichend Flüssigkeit zu sich zu nehmen. Genau hier setzt Waterdrop an – kleine, zuckerfreie Würfel, die Wasser mit Geschmack und Nährstoffen anreichern. Aber halten sie wirklich, was sie versprechen? Wir haben Waterdrop ausgiebig getestet und teilen unsere Erfahrungen.

Hinweis: Für diesen Produkttest wurde uns ein kostenloses Microdrink Starter Set* von Waterdrop zur Verfügung gestellt. Unser Testergebnis ist jedoch unabhängig und spiegelt unsere freie und ehrliche Meinung wieder.

Was ist Waterdrop?

Waterdrop ist ein sogenannter „Microdrink“ – kleine Würfel die man in Wasser auflöst und so Geschmack sowie Vitamine hinzufügt. Im Gegensatz zu Limonade oder Saft enthält Waterdrop weder Zucker noch Kalorien und kommt ohne künstliche Konservierungsstoffe aus. Das macht es zu einer unkomplizierten Möglichkeit den eigenen Wasserkonsum etwas abwechslungsreicher zu gestalten.

Was dabei auffällt: Die Drops sind platzsparend, leicht mitzunehmen und die Verpackung ist bewusst reduziert gehalten. Waterdrop bezeichnet sich selbst als plastikpositives Unternehmen. Laut eigener Aussage wird mehr Plastik aus der Umwelt entfernt, als durch die Produkte entsteht. Ob das Konzept für einen selbst passt, hängt wie immer von den eigenen Bedürfnissen und Ansprüchen ab – für viele kann es aber eine praktische Ergänzung im Alltag sein

Was macht Waterdrop besonders?

Waterdrop hebt sich durch mehrere besondere Merkmale von anderen Getränkezusätzen ab:

Zuckerfrei & ohne künstliche Geschmacksverstärker
Im Gegensatz zu herkömmlichen Sirups oder Softdrinks enthalten die Microdrinks keinen Zucker, keine künstlichen Geschmacksverstärker und keine Konservierungsstoffe.
Kompakte Würfel statt Plastikflaschen
Die kleinen Würfel lösen sich im Wasser auf, wodurch unnötiger Plastikmüll von Einwegflaschen vermieden wird.
Natürliche Aromen & Vitamine
Waterdrop setzt auf Pflanzenextrakte und Vitamine wie B6, B12 oder C, die das Immunsystem und den Energiestoffwechsel unterstützen können.
Nachhaltigkeit
Die Verpackungen sind recyclebar und sparen bis zu 98% Plastik im Vergleich zu Getränken in 500ml-Plastikfalschen.
Vielfalt an Geschmacksrichtungen
Von fruchtig über erfrischend bis hin zu beruhigenden Tee-Varianten gibt es eine breite Auswahl für jeden Geschmack.
Praktisch für unterwegs
Die Würfel sind klein, leicht und passen in jede Tasche – ideal für alle, die unterwegs ihr Wasser geschmacklich aufwerten möchten.

Wie wird Waterdrop gesüßt?

Waterdrop verwendet verschiedene Süßungsmittel um seinen Getränken Geschmack zu verleihen ohne den Zuckeranteil zu erhöhen. Die Süßstoffe, welche in den meisten ihrer Produkte verwendet werden, sind:

Stevia:
Ein pflanzliches Süßungsmittel mit keiner Kalorienaufnahme und hoher Süßkraft. Es wird verwendet um natürliche Süße zu erzeugen.
Sucralose:
Ein synthetisches Süßungsmittel, das ebenfalls keine Kalorien hat und etwa 600-mal süßer als Zucker ist. Sucralose hat einen süßen Geschmack, der länger anhält ohne den Blutzuckerspiegel zu beeinflussen.

Diese beiden Süßstoffe sind gängige Alternativen zu Zucker und werden oft in zuckerfreien oder kalorienarmen Produkten verwendet. Sie sind in der Regel gut verträglich.

Falls du komplett ohne künstliche Süßstoffe auskommen möchtest, bietet Waterdrop die MicroTea-Linie an. Ebenso sind folgende Microdrink Sorten ausschließlich mit natürlichem Stevia gesüßt:

Brombeere
Himbeere
Passionsfrucht
Johannisbeere
Zitrone – Limette
Granatapfel
Pfirsich mit Ingwer
Hibiskus
Sternfrucht
Wassermelone

Hinweis: Beachte, dass künstliche Süßstoffe wie Sucralose nur in geringen Mengen konsumiert werden sollten! Sie stehen im Verdacht, die Darmflora negativ zu beeinflussen und die Blutzuckerregulation zu stören. Die langfristigen Folgen sind noch nicht eindeutig geklärt. [Quelle]

Welche Vitamine sind in Waterdrop enthalten?

Waterdrop bietet eine Vielzahl von Microdrink-Sorten an, die mit unterschiedlichen Vitaminen angereichert sind. Die genaue Zusammensetzung variiert je nach Geschmacksrichtung. Als Beispiel enthält die Sorte Himbeere folgende Vitamine pro 500 ml zubereitetem Getränk (entspricht einem Würfel):

Vitamin C
32 mg (40 % des empfohlenen Tagesbedarfs)
Vitamin E
3,0 mg (25 % des empfohlenen Tagesbedarfs)
Biotin
17,5 µg (35 % des empfohlenen Tagesbedarfs)

Diese Vitamine tragen zu verschiedenen Körperfunktionen bei:

Vitamin C unterstützt das Immunsystem.
Vitamin E trägt zum Schutz der Zellen vor oxidativem Stress bei.
Biotin fördert einen normalen Energiestoffwechsel.

Was beinhaltet das Microdrink Starter Set?

Das Microdrink Starter Set beinhaltet neben einer praktischen und schönen Glas Trinkflasche inklusive Stoffhülle noch 18 Micordrink Getränke Würfel in 6 verschiedenen Sorten. Mit dabei sind: Himbeere, Brombeere, Passionsfrucht, Blaubeere, Eistee Pfirsich und Eistee Zitrone.

Microdrink Starter Set mit Glasflasche und den enthaltenen Sorten.

Waterdrop im Test

Als Mama achte ich sehr darauf, dass ich genug trinke – besonders in stressigen Phasen oder beim Stillen. Trotzdem fällt mir das manchmal echt schwer, denn pures Wasser schmeckt nicht immer. Deshalb war ich neugierig, ob Waterdrop mir helfen kann meinen Wasserkonsum zu steigern und ob es hält was es verspricht.

Erster Eindruck

Unser erster Eindruck von Waterdrop fällt durchwegs positiv aus. Das Set kam hübsch verpackt an und enthält eine Glasflasche mit Stoffhülle (die ich wirklich liebe – sie liegt super in der Hand und sieht toll aus) und sechs verschiedenen Geschmacksrichtungen in Form der kleinen Waterdrop-Würfel. Die Anwendung ist denkbar einfach: Würfel ins Wasser geben, kurz warten, fertig. Kein Zucker, keine künstlichen Konservierungsstoffe.

Die Glasflasche macht wirklich was her. Sie wirkt hochwertig, liegt gut in der Hand und sieht mit dem feinen, spülmaschinenfesten Aufdruck einfach toll aus. Besonders der Bambusdeckel gefällt mir, denn er schließt dicht und verleiht der Flasche einen natürlichen Look. Die Auswahl an Microdrink-Sorten ist vielfältig und gibt einen tollen ersten Einblick in das, was Waterdrop geschmacklich zu bieten hat.

Ein kleiner Dämpfer kam beim Auspacken: Die einzelnen Würfel sind in ziemlich viel Plastik verpackt – das hat uns im ersten Moment ehrlich gesagt irritiert. Aber nach kurzer Recherche waren wir beruhigt: Waterdrop bezeichnet sich als plastikpositives Unternehmen, das mehr Plastik aus der Umwelt entfernt als es verbraucht. Die schützende Umverpackung ist außerdem nötig, um die Haltbarkeit der natürlichen Inhaltsstoffe zu gewährleisten. Für uns ein nachvollziehbarer Kompromiss und definitiv ein Punkt den wir nun mit anderen Augen sehen.

Waterdrop Drops in ihrer Verpackung.

Geschmack & Löslichkeit

Die Anwendung ist super einfach: Einen Würfel in 400 bis 600 ml Wasser geben, kurz warten und fertig! Sofort trinkbereit ist es zwar nicht, denn die Drops brauchen etwa vier Minuten um sich vollständig aufzulösen, aber das ist für uns absolut in Ordnung. Die Zeit haben wir genutzt um das Glas mit Eis zu füllen oder mir einen kurzen Moment Ruhe zu gönnen, denn das Kind schaut den Würfeln gerne beim auflösen zu

Der Geschmack variiert je nach Sorte, ist aber durchweg angenehm leicht. Nicht zu intensiv, aber auch nicht zu lasch – fast wie ein milder, kalter Tee. Wer hier den Geschmack eines Softdrinks erwartet liegt allerdings falsch. Waterdrop setzt bewusst auf natürliche Aromen und keine übertriebene Süße. Genau das gefällt uns aber besonders gut, vor allem wenn man einfach etwas anderes als reines Wasser möchte.

Jedoch haben uns nicht alle mitgelieferten Sorten begeistert: Brombeere war uns zu süß und Eistee Zitrone erinnerte geschmacklich eher an einen künstlichen Limonadenersatz – das war nicht unser Fall.

Ganz anders dagegen unsere Favoriten: Himbeere schmeckt wie eine leichtere Variante von Skiwasser, angenehm fruchtig und nicht zu süß. Passionsfrucht ist super erfrischend und perfekt für heiße Tage, während Eistee Pfirsich als Klassiker einfach immer geht – auch wenn wir hier etwas skeptisch wegen der enthaltenen Sucralose sind.

Trotz kleiner Kritikpunkte: Einige Sorten haben es definitiv auf unsere Nachkaufliste geschafft!

Waterdrop Glasflasche mit auflösendem Brombeer Drop.

Das halten wir von Waterdrop

Wir wurden von Waterdrop wirklich positiv überrascht. Die kleinen Getränkewürfel sind nicht nur praktisch, sondern auch schnell aufgelöst – ideal für den Alltag. Dank ihres kompakten Formats lassen sie sich problemlos überall mit hinnehmen, egal ob ins Büro, in die Tasche für unterwegs oder zum Sport.

Die Sortenauswahl ist groß und abwechslungsreich. Auf der Website von Waterdrop gibt es noch viele weitere Varianten zu entdecken. Unser Favorit war ganz klar die Sorte Passionsfrucht: herrlich leicht, fruchtig und super erfrischend.

Ein kleiner Wermutstropfen: Einige Sorten enthalten Sucralose – das sehen wir eher kritisch. Für unsere nächste Bestellung greifen wir deshalb gezielt zu den Varianten, welche ausschließlich mit Stevia gesüßt sind.

Ob wir durch Waterdrop tatsächlich mehr getrunken haben und wie sich die Drops langfristig im Alltag schlagen, liest du in unserem vollständigen Testbericht am Ende dieses Artikels.

Tipp: Du möchtest die Waterdrop Microdrinks selbst testen? Hier gehts zum Produkt: Waterdrop Microdrink Starter Set*.

Vorteile von Waterdrop

Das sind die Vorteile von Waterdrop:

Kein Zucker, keine künstlichen Aromen
Platzsparend & umweltfreundlich verpackt
Erleichtert das Trinken von Wasser
Viele verschiedene Geschmacksrichtungen
Mit Vitaminen angereichert

Nachteile von Waterdrop

So begeistert wir auch sind – ein paar Dinge sind uns trotzdem aufgefallen:

Preislich höher als herkömmliche Sirups oder Schorlen
Geschmack ist sehr dezent – wer intensiven Geschmack mag, könnte enttäuscht sein
Nicht jeder mag den leichten Nachgeschmack von Pflanzenextrakten oder künstlichen Süßstoffen
enthält in manchen Sorten künstliche Süßungsmittel

Für wen eignet sich Waterdrop?

Waterdrop ist ideal für alle, die Probleme haben genug Wasser zu trinken aber keine Lust auf zuckerhaltige Getränke oder künstliche Süßstoffe haben. Aber auch bei einem Sommer Nachmittag auf der Terrasse ist es eine tolle Alternative zu herkömmlichen Softdrinks. Besonders praktisch ist Waterdrop für unterwegs, da die kleinen Würfel in jede Tasche passen und man sich schnell ein aromatisiertes Getränk mischen kann.

Hilft Waterdrop wirklich dabei mehr zu trinken?

Ja! Uns hat es geholfen. Mein Kleiner konnte gar nicht genug von den Microdrinks bekommen! Tatsächlich musste ich immer gleich 2 Flaschen mit jeweils einem Würfel füllen, damit ich auch noch etwas abbekommen habe. Allerdings habe ich darauf geachtet, ihm nur größere Mengen von den mit Stevia gesüßten Sorten anzubieten. Im übrigen haben die uns auch am Besten geschmeckt. 2L oder mehr am Tag zu trinken wird mit Waterdrop wirklich zum Kinderspiel!

Ist Waterdrop wirklich gesund?

Wasser mit Waterdrop Würfeln kann eine gesunde Alternative zu zuckerhaltigen Getränken sein aber es hängt davon ab, welche Inhaltsstoffe genau verwendet werden.

Wasser ist wichtig für die Hydration
Die Waterdrop-Produkte helfen, Wasser schmackhafter zu machen. Dadurch wird es für viele einfacher genug zu trinken. Hydration ist entscheidend für die Gesundheit, da sie viele Körperfunktionen unterstützt wie z.B. die Regulierung der Körpertemperatur und den Transport von Nährstoffen.
Kein Zucker
Im Vergleich zu Softdrinks oder Fruchtsäften enthalten die Waterdrop Microdrinks keinen Zucker, was sie zu einer gesünderen Wahl macht.
Vitamine und Mineralien
Einige Waterdrop-Würfel enthalten zusätzlich Vitamine (wie Vitamin C, B-Vitamine oder Mineralien), welche die tägliche Nährstoffaufnahme unterstützen können.

Mögliche Bedenken:

Künstliche Süßstoffe
Einige Waterdrop-Microdrinks enthalten künstliche Süßstoffe, was problematisch sein könnte. Achte am Besten auf die Sortenwahl um künstliche Süßstoffe zu vermeiden.
Niedriger Kaloriengehalt
Die geringe Kalorienanzahl ist eigentlich ein positiver Aspekt. Es stellt sich jedoch nicht der gleiche Sättigungseffekt wie bei einem nahrhaften Getränk ein.

Insgesamt kann Waterdrop eine gesunde Wahl sein, wenn du es in Maßen verwendest und die entsprechenden Sorten wählst. Wenn du jedoch nach komplett natürlichen und zuckerfreien Getränken suchst, kannst du auch auf ungesüßten Tee oder Infused Water (Wasser mit natürlichen Früchten und Kräutern) zurückgreifen.

Wieviel kostet Waterdrop?

Waterdrop ist ganz klar ein Lifestyle Produkt und deshalb in der Anschaffung auch nicht ganz billig. Das Microdrink Starter Set gibt es ab 34,99€ und ein 12er Pack Microdinks zum nachkaufen gibt es für ca. 7,99€ [Stand 03.2025].

Vergleicht man die Kosten jedoch mit herkömmlichen Softdrinks, relativiert sich der Preis schnell.

Beispielsweise kostet ein 12er Pack Microdrink Himbeere 7,99€. Damit bekommst du ca. 500ml aromatisiertes Wasser für 0,60€. Zum Vergleich kostet eine 500ml Flasche Coca Cola ca. 1,25€. Waterdrop ist also nur halb so teuer (Stand 03.2025).

Wo wird Waterdrop hergestellt?

Waterdrop ist ein österreichisches Unternehmen mit Sitz in Wien. Die Produktion der Microdrinks erfolgt hauptsächlich in Deutschland, insbesondere an den Standorten Beimerstetten und Neu-Ulm in Baden-Württemberg. Diese Produktionsstätten stehen für regionale Herstellung von höchster Qualität und Nachhaltigkeit.

Warum nennt sich Waterdrop Plastik-Positiv?

Waterdrop setzt auf eine plastikreduzierte Verpackung, doch die einzelnen Würfel sind weiterhin in einer dünnen Plastikfolie versiegelt. Diese Verpackung dient dazu, die Haltbarkeit und Hygiene der Microdrinks zu gewährleisten. Allerdings spart man dank der minimalistischen Verpackung dennoch bis zu 98% Plastik im Vergleich zu Getränken in 500ml-Plastikflaschen.

Unser Fazit

Unser Produkttest zeigt: Waterdrop ist eine spannende Alternative für alle, die mehr trinken wollen ohne auf ungesunde Zusatzstoffe zurückzugreifen. Der Geschmack ist angenehm natürlich, die Inhaltsstoffe hochwertig und das nachhaltige Unternehmenskonzept ein echter Pluspunkt.

Tatsächlich haben wir im Test deutlich mehr getrunken als gewöhnlich. Eine 500ml Flasche war in Null-Komma-Nichts wieder leer! Teilweise musste ich sogar aufpassen selbst noch etwas probieren zu dürfen – das hatten wir so noch nie! Für Kinder, die sonst eher wenig trinken kann Waterdrop ein motivierender Impuls sein. Dennoch empfehlen wir es nur gelegentlich zu nutzen um die Gewöhnung an süßliche Getränke zu vermeiden. Wasser bleibt die beste Wahl.

Was uns nicht ganz überzeugt hat:

Die einzelne Verpackung der Drops wirkt auf den ersten Blick etwas widersprüchlich, auch wenn man insgesamt im Vergleich zu Getränken in 500ml-Plastikflaschen einiges an Plastik spart.

Ein weiterer Kritikpunkt ist die Verwendung von Sucralose in einigen Sorten. Warum nicht konsequent auf Stevia setzen und alle Microdrinks komplett natürlich halten? Das Potenzial dafür wäre da.

Auch der Preis ist – verglichen mit selbstgemachten Infused Water-Alternativen – recht hoch. Doch wer dadurch weniger Softdrinks konsumiert wird feststellen, dass sich der Preis auf lange Sicht schnell relativiert.

Unser Fazit:
Wir wurden positiv überrascht! Einige Sorten wie Passionsfrucht oder Himbeere landen sicher wieder in unserem Einkaufswagen. Waterdrop bringt nicht nur Abwechslung ins Glas, sondern motiviert tatsächlich dazu mehr zu trinken – und das ist, gerade im Alltag mit Familie, Gold wert. Besonders praktisch finden wir Waterdrop für unterwegs oder beim Sport: Die kleinen Würfel passen in jede Tasche, wiegen kaum etwas und machen jedes Wasser im Handumdrehen zum erfrischenden Begleiter – ganz ohne Plastikflaschen oder Schlepperei.

Tipp: Du möchtest die Waterdrop Microdrinks selbst testen? Hier gehts zum Produkt: Waterdrop Microdrink Starter Set*.

zurück zu Produkttests

*Werbung. Bei diesem Link handelt es sich um einen Affiliate-Link. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Affiliate-Marketing.

The post Waterdrop – Der Microdrink im Alltagstest first appeared on ElternKind.Info.